しんしんの夏休みもあとわずか・・・
リズムの崩れがいちばん堪えるしんしん。
昨年の夏休みはまだ学童に入れていなかった為、グダグダで大変で大変でしたが
今年の夏休みは学童が開いているので本当に助かります m(__)m
いつもと同じ時間にで学童に登校しいつもと同じ時間に帰ってくる。
とは言え、新学期始まったらまたペース崩れて必要以上に頑張り張り切ってしまって
最初は元に戻すの大変だろうなぁ・・・
まぁ、学期末に担任とコーディネーターの先生と面談時にも予測済みで報告済みなので
学校側ものんびり、対応してくださるとの事。
またいつものように、学校と密に連絡取り合って、学校から疲れ切って帰ってくるしんしんを支えるのが
私の使命であります。
さて・・・
夏休みの宿題は、サッさと終わらせるようにルールづけをし・・・
そしてドリルやプリント関係はサッさと７月中に終わっていて、あとは毎日ドリルを使って筆算の復習。
国語のしんしんの苦手部門の問題を克服、そして発達障害の子の為のソーシャルスキルの面からの問題集があるのです。
それをこの機会に毎日がんばりました。
宿題の残りは、読書感想文とあと自由研究のみ。
でもでもこの２つは昨年も大変だったとてもとても大きな課題です・・・
しんしんには、早々と読書感想文ようの本を買って毎日朝と晩読む事を約束づけてそれは毎日実行していました。
で、「どんな話？」とか、「どう思った？」とか聞きつつこちらもメモメモ・・・
「さぁ、感想文書こうぜ～！」となると彼は身構えてしまって昨年もしどろもどろ。。。
意識していない状況で少しずつ本人の感想を取材（笑）してました。
それをまとめるのみ！
昨年よりもだいぶ効率よく進めることが出来てお互いに楽チンでした。
いろいろああだこうだ言いながら、８００字まとめました～
さてさて、あとは自由研究を残すのみ・・・
今年は「オレがやる！」と張り切っている方がいらっしゃいまして・・・
さぁ、しんしんさん、パパと素直にできるかしら？？
父息子のバトルの方が心配な母であります・・・。
ちなみに、しんしんが書いた読書感想文の本です。