こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス
こどもサークル筑西です
6月26日の活動の様子です
始まりの会の様子です
始めに手洗い・うがい・体温測定・サークルのノートの提出が
できたか確認しています。
日付・曜日・天気のカードを選んでホワイトボードに貼り付けてくれました
曜日の歌
体操の時間はリズムに合わせて即時反応を行なっています
個別課題の様子です
型はめ・マッチング・分類・発語練習等の個別課題により、認知的言語的スキルを学習する為の基礎知識を身につけます。
家庭や地域・集団の場など、様々な場面で将来にわたり必要なスキルの習得を目指します。
ひも通し
プットイン
マッチング
なぞり書き
本日の課題は新聞紙を使った感覚遊びを行いました
（感覚遊びのねらい）
感覚遊びは、視覚・聴覚・触覚などの感覚を楽しんだり「人に要求する、働きかける」「冒険心」や「探索心」等の情緒面や運動面など養えます。
はじめに見立て遊びを行いました
新聞紙のおふとんだ～
次はピクニック
新聞紙を折ってサンドイッチやおにぎりを作るよ
雨が降ってきた！傘を差そう
最後は新聞紙を細かく破いて、紙吹雪も楽しみました
紙吹雪がいっぱいだ～
楽しく活動しました
室内遊びも楽しみました
いろいろなおもちゃや大きなボールプールのある施設に遊びに行きました
楽しく過ごしました
帰りの会の様子です
帰りの会では読み聞かせを行なっています。
（読み聞かせのねらい）
子どもの想像力を刺激したり、聞く力を身につけます。また、言葉の習得を助ける・心を成長させる・集中力を育てる・コミュニケーション力の向上などの効果があります。
児童発達支援
放課後等デイサービス
こどもサークル筑西
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