6月25日(火)児童発達支援 課題:ボーリング | こどもサークル筑西

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こんにちは!

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こどもサークル筑西ですふんわり風船星キラキラ

 

6月25日の活動の様子ですにっこりラブラブ

 

始まりの会の様子ですスター

始めに手洗い・うがい・体温測定・サークルのノートの提出が
できたか確認しています。

 

日付・曜日・天気のカードを選んでホワイトボードに貼り付けてくれましたニコニコ音譜

 

曜日の歌を歌っています音符

 

手遊びでは、結んで開いてを行っていますスター

 

体操の時間はリズムに合わせて即時反応を行なっています音譜

 

個別課題の様子ですスター

型はめ・マッチング・分類・発語練習等の個別課題により、認知的言語的スキルを学習する為の基礎知識を身につけます。
家庭や地域・集団の場など、様々な場面で将来にわたり必要なスキルの習得を目指します。

 

丸の描写

ハサミ・のりの練習

折り紙

なぞり書き

 

本日の課題はボーリングを行いましたスター

 

(ボーリングのねらい)
ボールを両手でしっかりと持ち ピンに向かって転がすことを目標に取り組みます。ボーリングあそびはボールを持ったり投げたりする運動面のねらい 倒れたピンの色や本数を確認しながら取り組む認知面のねらい ゲームによって生じる嬉しさや悔しさ等の感情をコントロールするねらいがあります。

 

ピンをよく見てボールを転がすよ爆笑キラキラキラキラ

自分で倒したピンの数は自分で数えて

発表してもらいましたおねがい

 

本日はチョウチョ公園に行ってきましたスター

 

帰りの会の様子ですスター

帰りの会では読み聞かせを行なっています。

 

(読み聞かせのねらい)

子どもの想像力を刺激したり、聞く力を身につけます。また、言葉の習得を助ける・心を成長させる・集中力を育てる・コミュニケーション力の向上などの効果があります。

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