こんにちは！
児童発達支援・放課後デイサービス
こどもサークル筑西です
3月25日の活動の様子です
始まりの会の様子です
始めに手洗い・うがい・体温測定・サークルのノートの提出が
できたか確認しています。
日付・曜日・天気のカードを選んでホワイトボードに貼り付けてくれました
個別課題の様子です
型はめ・マッチング・分類・発語練習等の個別課題により、認知的言語的スキルを学習する為の基礎知識を身につけます。
家庭や地域・集団の場など、様々な場面で将来にわたり必要なスキルの習得を目指します。
ボタンの練習
お箸の練習
スナップボタンの練習
プットイン
パズル
マッチング
宿題の様子です
宿題の時間は、個々の課題や学校の宿題・サークルのプリント等を進めています。とても集中して取り組む事が出来ました。
本日の課題はパラバルーンを行いました
（パラバルーンのねらい）
パラバルーンは、 遊びながらタイミング感覚・リズム感・スピード感・表現力など身に付けていく事が出来ます。また、技を成功させる為には、お友達と協力する事が必要であり、協調性の獲得も目的としています。
上下に揺れる波に当たらないように、上手に避けることができました
右・左♪とリズムよく布を動かしました
お友達に布の中央に立ってもらい、みんなは布を持ってぐるぐると周りをまわるメリーゴーランド
１・２の3で布の中に空気を閉じ込め、大きなお山の完成
音楽に合わせて布を動かしたり、楽しく活動しました
バランスボールを使った課題も行いました
（バランスボールのねらい）
バランスボールを使うことで、正しい姿勢を保持する力が身に付いたり転びにくい体や体幹や筋力・バランス感覚を鍛えることができます。
コーンが置かれたコースを進みました
大きなボールを上手に転がすことができました
午後は制作を行いました
(制作のねらい）
制作遊びを通して、一つのものを自分の手で作ることを体験し頭の中でイメージを描いてから目に見える形にする作業を通して想像力を膨らませ感性を育てられます。
製作を完成させ「作れた！！」と感じることは自信になりそれ以降の生活の中でも何かやってみようという意欲につながります。
今回はオリジナルのしおりを作りました
好きな絵を描いたり、好きな形を張り付けたりして自由にデザインしました
自分で穴をあけて、リボンを通したら完成です
幸せの四つ葉のクローバーを一つずつ付けた、素敵なしおりが完成しました
みんな集中して制作に取り組みました
児童発達支援
放課後等デイサービス
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