昨日、４歳の甥っ子がやってきて、
甥っ子 ： ね～カツ（わたし）、ばあちゃんに花束あげたいんだけど、うまくできないよ～
小さな手には、輪ゴムとそのへんで摘んだ小さなお花が３本ほど。
それを輪ゴムで束ねようとしているらしい。
４歳の小さな手と小さなお花には、どうも輪ゴムが大きすぎる。
手元のお花と輪ゴムをジ～っとみつめる甥っ子。
そして同時に、「オイ、タスケテヨ～
」とわたしをジ～っとみる。
「輪ゴムにハサミを入れ、一本のゴムにしてグルグルと縛っちゃえばいいじゃん」
と喉まででかかったが、グッとこらえ、
わたし ： どうすればいいかな～
甥っ子 ： わかんないよ～
笑顔と悔しい表情、その繰りかえし。
集中力をきらし、「あ～わかんない
！！」と、お花と輪ゴムを手放す。
そこへすかさず、
「ばあちゃん、それもらったらよろこぶだろ～な～
」
すると再びお花と輪ゴムを手にとり、考える、考える、ひたすら考える。
「どうすればいいかな～」と問いつづける限り、
「ばあちゃんによろこんでもらいたい」その目標がある限り、
４歳の甥っ子は考えることをヤメナイ。
こうなると持久戦だ。
答えや、方法をポンッとあげてしまえば、実はわたしの方が楽なんだけど。。。。
しかしついに、
甥っ子 ： あっ、切ればいいんだ
！ね～ハサミどこ？？
グッジョブ、甥っ子
あ～、じぶんが楽しなくてヨカッタ。
おかげで、甥っ子のいい笑顔がみれたから