長男LDの検査を受けてきました。
小1のとき11月でおそらくLDだろうということで診断見込み。小4になって再度受けることにしました。
学校の算数ドリル授業はなんとかついていけてるけど、やっぱり作文や漢字は苦手だし。文章もほとんど読んでいるところを見ていない。
カラーテストで国語は50点から90点くらいの波。
算数は文章題でも満点を取れたりして。
社会は致命的に低い点数取ることもあるけど、算数や理科はほぼ90点から100点。
だけど学力標準検査はやはり平均にも追いつかない。
そんな様子をみて、やっぱり根本的に読み書きが苦手なんだろうと思ってました。
LD検査を受けて、びっくりしたこと。
読むは読めている。
書くことが小3レベルもない様子。
カタカナでかけない字があったり、漢字は小2レベルでも書けてない。
あの漢字検定とった知識や記憶はどこにいったの、？
カタカナなんて、何冊も何冊もドリルもやったり、公文も何往復もしたのに。
定着しないってなんでーー。
正式な診断結果は1ヶ月後ですが、個人的にカタカナを書けない字がある小4が学習障害診断つかないほうがおかしいと思ったり。
学校の漢字の50問テストで100 点取ったりもしてますが。すごく彼には努力した結果だけど、あまり定着してなかったり。
ちょっと途方に暮れています。