こんばんは!シュンタです。
数学
英語
国語
中学受験と比べると…
まとめ
こんばんは、シュンタです。
こんばんは、シュンタです。
まだまだ暑さが残る東京ですが、昨日から2学期がスタート!始業式前日、子どもたちは夏休みの宿題を片付けながら「学校、ダリー」とぼやいていました(笑)
長男、最近「眠いよー眠いー」を連発。
23:30就寝〜7時起床は、まだ中学2年生にとっては足りないのでしょうね。身長を伸ばすためにも23時には寝るように伝えたい。
中2駿台テストの衝撃
さて、長男(中2)は8/24に外部受験で駿台模試を受けました。帰ってくるなり、
「数学が難しかったぁぁ…」とため息。
私も数学の問題だけチラ見しましたが、
いや〜アレはエグいっすね![]()
大問1からして、「点数を取らせる気ゼロ」の出題者の強い意志を感じました(笑)
大問2以降も軽い問題はゼロ。
難問ばかりが並んでいました。
私の平均点予想はズバリ!
35〜39点
です!!
あれは40ないのでは?
40点いけば、もはや生徒たちに拍手喝采レベルでしょう。さて、どうなるかな!?
夏期講習のその後
なぜかまだ続いている夏期講習。
24日間はキツイっすねーー!
後半戦の数学は「確率」と「相似」。
9月からはついに中3内容に突入します。
で、英語はすでに高校範囲へ。
文法中心ですが、かなり難易度が上がってきました。担当の先生と時々連絡を取っていますが、「本格的に難しくなるのは10月からですよ」とのこと。
…え?まだ難しくなるの?エグいす![]()
英語の進度がエグすぎて、
時々泣き言を言う長男。
…それでも英語は反復あるのみ。
地道に積み上げていくしかありませんね。
そして中間テストへ
夏休みが終わったと思ったら、すでに中間テスト2週間前。始業式の日にテスト範囲が配られたそうです(笑)なぜにこの時期??
一息つく暇もなく、またドタバタの日々が始まります。これぞ高校受験の宿命ですかね。
地元校舎の先生の言葉
そんな中、先日、中1次男の「9月特訓選抜」を申し込みました。無料なもんで。次男にとっては初めての模試。立ち位置を確認してきます。
申込みの翌日、長男が中1の時に通っていた地元校舎の教務の先生からTELが入りました。
日程や通塾の有無などを確認したあと、ふいに「ところで長男くんはどうですか?」と尋ねてくださいました。
この先生は、長男がExiVに移る際に親身に相談に乗ってくれた方。そこで私は思わず、
「エクシブの英語がキツすぎて、地元校舎に戻る話もしているんです〜
」
と正直に打ち明けました。
すると先生は、
こう語ってくださいました。
「お父さん、賢い子たちが集まる校舎ですし、進度も早くて大変なのは分かります。もちろん、うちに戻ることもできます。
でもトップで安心するより、上には上がいる環境で、苦しみながらも食らいついていく経験こそが、将来大きな力になるんです。
今はしんどくても、その挑戦が必ず彼を強くする。だからこそ、私は今の環境に挑み続けることを勧めたいです。息子さんなら絶対に乗り越えられますよ。私たちも応援しています。何かあればまずは今の校舎にご相談ください」
数字や合格実績ではなく、「子どもの未来」を真剣に見つめる先生の言葉に、私は胸が熱くなりました。
まさに教育者の本質を感じた瞬間でした。
![]()
駿台数学の壁も、ExiV英語の荒波も、目の前に立ちはだかる試練は山ほどあります。
それでもこの先生の言葉にあるように、「苦しいからこそ伸びる」瞬間がある。
息子よ、前を向いて挑み続けてほしい。
歩いてもいい、立ち止まってもいい。
でも、決してあきらめるな。
パパはいつだって、ゴールでハイタッチ要員としてスタンバイしてるから。
あ、時々給水所でうっかりホットコーヒー出しちゃうけどな(笑)![]()
こんばんは
シュンタです。
理科動画で、大変分かりやすいチャンネルがあったのでシェアします![]()
【マイスタイルチャンネル】

動画数は52本と少ないながら、
1つ1つが秀逸✨️(数学もあり)
もっと人気出ていいのに![]()
生徒が躓きやすい点を非常に分かりやすく
解説しています。
特に素晴らしかった3単元を紹介します。
【1】光の屈折
https://youtu.be/7RR9qj5DjFw?si=FzHEk5MjrO0NvDkQ
どっちに曲がるか絶対忘れちゃうところ😅
暗記せずに車で覚えるのが素晴らしい。
これはすごい!!
理屈で覚えれば忘れない。
私、絶対忘れない自信あり(笑)
中学受験でも役立つと思います。
【2】オームの法則
https://youtu.be/mdBd0zd2svw?si=1dJCBSNmIJZ-7j73
これも中学受験で頻出分野。
めちゃくちゃ分かりやすいな!!
【3】酸化銅の計算問題
↓
これで応用問題にも対応できます。
https://youtu.be/mxqAAJATplA?si=RkuuxSpJrihv_0D-
電流電圧は中学受験でもやったなぁと自分の過去記事を検索したら4年生!?
いや〜懐かしい。
それにしても
中学受験って、すごいな…![]()
【電流電圧の過去記事】
1
2
こんにちは、シュンタです。
お待たせしました〜😅
今日は、「子どもが意欲的に実施するようになる日々のルーティン表」についてご紹介します。(色々と画像を加えました✨️)
前回の記事にチラッと書いたところ、「見てみたい!」という方がいらっしゃったので、記事にまとめました。
正直言うと…「なんだ、そんなのもうやってるよ!」と思われる方もいるかもしれません。はい、私もそう思います(笑)
でも実際にやってみると、我が家では子どもの変化があまりに劇的だったので、少し恥ずかしさをこらえて紹介させていただきます![]()
旧ルーティン表の欠点
7月まではこんな感じでした。
↓
リアルにコレ使ってた![]()
科目ごとにやることが羅列されています。
息子は学習が済んだら赤鉛筆で消すスタイル。
これを毎日プリントアウトして二人の息子に提示していたんですが、これがまあ手間と非効率の塊でして…。日付と英単語などのやる箇所以外はほぼ同じ。途中から「これ、なんかおかしい…」と思った私![]()
【欠点】
①毎日ほぼ同じなのにプリントアウト必須。森林破壊か![]()
② 子どもが意欲的に進めない。結局「やらされ感」あり?
③ 何ができていて何をサボっているか、親も本人も継続的に把握できない![]()
新ルーティン表
そこで8月から新ルーティン表を導入しました。
〈入れた項目〉
・日付
・部活の有無
・模試の予定
・夏期講習の予定
・カウントダウン(◯◯まであと◯日!)
横軸にはやるべきタスクが並び、やったら〇を記入。塾や講習の時間も書き込んでみた。
つまり「勉強・部活・模試・塾」すべてを一枚で見える化しました。
〈中1次男〉
※次男には部活は入れていない(元々塾なし)
次男はこのルーティン表にしてから、人が変わったようにタスクをこなすようになりました✨
【メリット】
① 日々のプリントアウト不要。手間なし。
② 子どもが勝手に学習を進めるように![]()
③ サボりは一発でバレる。監視カメラより高性能か?![]()
④ 今日の予定が一目瞭然。
⑤ 模試までの残り日数などが目に入る。
そして、一番のメリットは…
⑥私は何をやらせたいのか?!をきちんと把握できること(笑)
これは結構大事ですよね。表で管理しないと結局忘れちゃうんですよ![]()
※小さいお子様、女の子は可愛いシールにしてくださいね!!![]()
![]()
![]()
こちらが長男のルーティン表です。
※縦線が抜けている箇所も実際は線あり。
※左の目隠しの部分は塾スケジュール。科目と時間あり。B4カラー印刷。
※短時間でできるものは10分など目安を書いてやるとやるようになる。
見えにくいので拡大。
⇩
やらせたいことが多すぎて、こんなんなっちゃった![]()
(笑)
さすがに全てやるのは難しいです😅また息子は英単語を勉強することを避けていて、ずっと空白が続きました。この場合、「一緒にやるぞ!」っていう方向転換が必要でした。
なぜ子どもの意欲が上がるのか?
いくつか理由を考えてみました。
・やることが明確だから迷わない。
・空欄を埋めたくなる心理が働く。まるでスタンプラリー。
・サボりが見える化されるので誤魔化せない。
・小さな達成感が積み重なる。◯をつけるたび「今日もやった!」の快感。
ゲームやSNSと同じで、人間は「埋めたい・揃えたい」欲求に弱いんですよね。このルーティン表は勉強を「ちょっとしたゲーム化」しているのかもしれません。
特に次男(中1)の変化は驚きで、それまでは声をかけないと動かなかったのが、今では長男よりも先に机に向かっています。親からすると「誰!?」って感じです(笑)
運用ルールと工夫
・すべて埋まったらゲームOK!
・もし、途中からやる課題を増やしたくなった時は、一番右側に追加、もしくは空欄をあらかじめ用意しておくとよい。(又は右端に別の紙を貼り付けるか?)
子どもと決めたルール
・日々の項目ごとに「やるべきページ箇所(p◯〜p◯)」を入れようか迷いましたが、1日ズレると嫌なのでやめました。その代わり、項目の中に「地理5枚」などやるべき枚数を入れました。
※「5枚」とは?…我が家は見開き2pで「1枚」と呼んでいる。
・朝、「その日にやるべきページ」の上側に親が付箋をつけておく。(その日の気分で選んでます。単元をバラしたり、まだ理解が不十分だから基礎だけなど親が柔軟に選べます)
↓
子どもはそれが終わったら付箋を下へ移動。(やったよのサイン)
↓
夜、私と妻が丸付けして、間違えていた問題があるページは付箋を横に移動。
↓
翌日、子どもが直しを直したら横付箋は外して良い。
こうしてお互いに「今日はここをやってね→終わったよ→ここ直してね→直したよ」が視覚的に分かるのです。
また、時間割り方式にして「14〜15時は英単語、16〜17時まで数学」などと敢えて縛らないのもポイント。
部活の有無や遊びなどで日々スケジュールはどうしても変わるため、どの順番から取り組むかは自分自身で決められるようにしました。小さな自由が意欲を支えます。
その日の気分もあるでしょうしね…😅
初めから完璧を目指さない
そもそも私は毎日全部できなくても良いと考えています。 つらいときもあるでしょう。気持ちが乗らないときや体調が悪いときもあるでしょう。よって7〜8割できれば「良く頑張ったね!!」と褒めたいです。
ただ、表を見れば何が未着手かは容易に分かるため、これず〜っと取り組んでいないな…という課題については別途話し合う必要があります。(子供が苦手意識がある課題かもしれません
又はそのタスクが重すぎるか?)
また、急に翌日遊びの予定が入った時は、予め、「これはしなくていいよ」という意味で「✖」を私が入れておくこともあります。もちろん手記入です。
今後の展開
今後も、長期休暇(夏・冬・春)はこの表で対応していくつもりです。
また夏休み明けからの普段の平日も、このルーティン表(一覧で見れるやつ)を使えないかと考えています。ただし、「数学宿題は水曜日だけ」など曜日限定の課題もあるので、「その課題をしない曜日」には黒塗り又は✖で対応しようと思います。
もちろん今後課題が増える可能性があるので、事前の空白欄や別シートを貼るなど柔軟に対応していきます。
また、これは定期テストの学習計画にも汎用できると思います。
「やったら●を書く」
テスト約3週間前から実践したい。
総括:ルーティン表の本質は「仕組み化」
結局、勉強って「やる気を待つもの」ではなく「やる気がなくても動ける仕組み」を作るのが大事なんですよね。
今回のルーティン表は、
-
親の手間が減る
-
子どもの主体性が育つ
-
サボりが見える(笑)
という三拍子そろった仕組みでした。
「意欲的に勉強できる子に育てたい!」と思っても、言葉で「頑張れ」より、シンプルなシステムを用意してあげる方がずっと効果的です。結果、「今日もがんばったね!」と褒める言葉が増えました。
もしご家庭で「なかなか勉強が続かない問題」「やることが多すぎて把握できない」という悩みがあるなら、ぜひ一度試してみてください。
魔法かどうか?は分かりませんが、
きっと効果が見られると思いますよ![]()
「うちはこんな方法でやってますよ〜
」というのがあれば、ぜひ教えて頂きたいです!進化させていく必要がありますね。
お互い頑張りましょう!![]()
※勉強が止まらないBGMだって!(笑)
↓
https://youtu.be/MO0unMzhSjg?si=C3gJ1qoVGCikpFGE
本日3本目。シュンタです。
今年の夏休み、我が家の中2息子の数学目標は…
――ズバリ「中3数学を終える」でした。
これは絶対に達成したい目標でした。
現在の結果は…8割完遂!あとちょっと。
日々の学習のメイン武器は、安定の「とある男」葉一先生。
●英語編
![]()
以下、8/15現在の進捗状況(数学)です。
鬼の反復実行中![]()
※数学は毎日2hほど。
※OKマークは“瞬殺レベル”まで仕上がった証。
※★の数は要した時間を示します。
因数分解・平方根・2次方程式はそれ以降の学習で普通に出てきます。従って、この3単元を丁寧に学習することで、その後の単元は習得が速い印象です。
●数学の具体的な取り組み方法は以下が詳しいです。
⇩
【中3数学・進捗状況】
瞬殺を目指していたらこうなりました。
-
展開・因数分解 ★★★★★ OK
基礎20周+標準10周。
「たすき掛け」まで完全マスター。最も時間を要したが、その分大きな力に。
※因数分解・展開は非常に時間がかかりました。早め着手されることを強くお勧めします。 -
平方根 ★★★★ OK
全て「とある男」で10周。たまに√12をついそのまま書きがちなので要注意。 -
2次方程式(8/7〜)★★★ 継続中
標準8周。あと少し演習を積みたいところ。 -
2次関数(8/12〜)★★ OK
基礎3周で理解完了。因数分解がスラスラなら余裕。「曲線と一次関数で囲まれた面積ってどう求めるの?」と息子に質問された。「それは積分で求められるよ。数Ⅱだよ」 -
円周角 ★★ OK
塾+「上位校への数学」5周、「とある男」を3周。難易度低め、定着済み。 -
三平方の定理(8/13〜)★ OK
基礎3周で終了。教科書レベル(中学の授業13h)だが非常に簡単。私の授業は30分で終了。2点間距離を教えたら「これ、1次関数でも使えるかも」と言っていた。 -
相似 未学習💦
夏期講習(後半)で開始予定。中学の授業は24h。大作である。予習したい。 -
標本 未学習💦
軽めの単元(中学授業7h)。後日消化予定。
【中2数学・残タスク】
-
合同 ★★★★★
甘さ残る。まずい
年間計画を確認すると、授業で40hも使う大単元。8月中にマスター目指す。 -
確率 ★★★★
場合の数/順列/組合せ/色玉/ジャンケン/コイン/サイコロ/くじ引き…一通り指導済みだが、瞬殺レベルにはまだ甘い。
公立中では8h授業と軽め。しかし高校数学に繋がる大事な学習。P、C、階乗の理解とマスターが必須。「上位校への数学スタンダード」を夏休み中に2周した。後半は基礎問題集で固める。
【日々のルーティン】
まとめると、毎日していることは以下。
【小物】
〇上記の中3数学+確率の反復演習
→忘却防止のため、マスター済みの単元も毎日少しは必ず解く。
(積み上げを忘れるのは、冷蔵庫の奥で賞味期限を切らすくらい勿体ない😅)
これらの基礎系は我が家で【小物】と呼んでいる。
一方で、駿台や模試で戦うための【大物】も同時進行。
【応用演習】
〇ウイニングplus:夏期講習テキストの実践問題(宿題)
〇最高水準特進:既習単元の応用(1日5問)
【目標】
8月駿台で80点
8月ハイレベルテストで90点
特訓選抜で90点
そして…秋の東進特待を密かに目指したい。
青木純二先生、大吉巧馬先生が素晴らしいと…。
原理原則、本質の理解。
憧れる~✨
積み上げた努力は裏切らない――ただし、サボった分は倍返しで襲ってくる。
夏の汗は、秋・冬の得点に変わる…はずと信じて突き進みます。
これ以外に理社をしています。
主に中1復習と中2です。
これはまた追々書こうと思います。
最後に…
「ルーティンをこなす方法」
日々のルーティンを決めても、結局ダレがちな夏休み。
「今日も半分も終わらなかったな~💦(;´д`)トホホ…」
それでいて涼しい顔で寝るかゲームか動画。
我が家の2人(中2、中1)も7月まではそうでした。
そんな中、8月からある仕組みを変えました。
なぜこれら多くのルーティンをこなせるのか?
その秘密は私の作った【ルーティン表】にあります。
なんてことないことかもしれません。
「な~んだ」と思われるかもしれません。
いや、すでにされている方もいらっしゃるかもしれません。
しかし我が家、ルーティン表を一新して以降、明らかに息子たちの目の色が変わりました。
その日のルーティンを勝手にこなそうとするのです。
私はこれを今後の長期休み以外にも、日々のルーティンに活用しようと決めました。
(私が日々の学習記録をしなくなった理由もこれにあります)
*その方法を知りたい方
→いいね100以上、またはコメント5名以上で公開します![]()
駿台まであと8日!
本日2本目、シュンタです。
朝、健康診断へ。
内視鏡検査は毎度慣れませんな。。
あれだけはキツすぎる〜。
オエオエしてしまいました![]()
さすってくれる看護師が天使に見える![]()
さて、
中2長男の英語の学習状況について記録しておきます。
毎日、課している内容は以下です。
【やることリスト】
※青字は早稲アカ配付
✅長文テキスト1本&音読1回 20分
✅GRIT英単語50個→テスト 20分
✅GRIT連語20個→テスト 20分
✅※チョ難・中2/中3文法プリント5枚ずつ
(塾配付) 1時間…5周済
✅チョ難・別の文法プリント2枚ずつ(音読のみ) 10分 まだ1周
✅同音異義語or反意語:音読のみ 5分
✅うんこ英単語カード100→仕分け 15分
✅※チョ難・文法&長文祭り5枚 1時間
✅英作文15個 10分
※はどちらか一方です。
ベースは早稲アカです。
そして、正直に書きます(・・;)
以下3つはリストにはあるが、ほぼ出来てないことです。
✅不規則動詞100動画視聴 10分
✅英検3級英単語アプリ(100) 10分
✅英熟語400カード(20) 10分
これらもかなり重要で、やってもらいたいのですが…嫌いみたいで残念!
もう、毎日同じメニューの繰り返しです。
【雑感】
・GRIT英単語は1500まで行きたいのですが、現在1100ほど。間に合うのでしょうか?!
・うんこ英単語はやる価値がありました。中学範囲ですが、準2級も出ているし、3級でもわからない単語はあります。方法はいつもの「チラポイ法」です。間違えたカードはすべて取っておき、リスト化。適度に反復をかけています。必ず完璧にするぞ!!
・文法&長文祭り…難問題集から私がピックアップした45枚を回しています。やっと1周しました。夏休み終了までに3周を目指す!!
・英作文15本はかなり効果的!素敵なブロ友さんに教えてもらいました![]()
やり方は簡単。
ある問題集の英作文の箇所を使うだけ。
あらかじめ私が答えを見て、各問題(日本語)の横に字数を「8」とか「10」など書いておくだけ。
(例)トムは始発電車に乗るために、朝6時に家を出ました。11
→Tom left home at six a.m. to catch the first train.
中学英語なのですが、様々な言い回しを覚えることができます。旧友など。
He is an old friend from high school.
彼は高校時代からの旧友です。
私も知ることが多い。中学英語はホントに大事だなぁと痛感します。これまで適当にしていたことのネジを締め始めています。
ちなみに…
準2級の学習は一切できていません〜💦
それ以外にやること多すぎです~。
10月の英検受験が厳しくなってきました。。(どうしよう~💦)
これ以外に、数学・理社を進めています。
次の記事で数学の現状を書きます。
おはようございます!シュンタです。
夏休み中は家にいる時間が増えるので、
地味〜にやることが多いです。
中2・中1・3歳の勉強を教え、昼ご飯を作り、洗濯して、風呂も一緒に入る。
かき氷も毎日せっせと作ります。(シロップの消費量がエグイ!1日で半分なくなる~)
そして夜、全員が寝静まったらYouTubeで一人学習会。私だけ学力が上がらないのは気のせいでしょうか(笑)。理科や社会の暗記物は一切頭に入りません😅
さて、
この夏、特に三男(3歳3ヵ月)と距離がぐっと縮まりました。バックを持って玄関に行くと「パパ、どこ行くの?」と涙目。「コンビニだよ」と言えば「一緒に行く~
」のいつもの流れ。
昨日は炎天下の中、
公園→百均→書店→スーパーをはしご。
プールも夏だけで5回以上。
ちなみに統計的に、1時間しっかり泳ぐと2〜3時間は昼寝してくれるので、父としてはそこが一番の“ご褒美タイム”かな!
一緒に昼寝しちゃうことも多いんですが…😅
三男の成長あれこれ
七田式プリントは2歳半で始めようと思ったのですが、鉛筆がまだ持てずに断念。
3歳から再開。
今も鉛筆の持ち方はオリジナルですが、「ま、いっか」で進行中。
昨日はA-3-14を終え、ひらがながじわじわ入ってきていてビックリ!(え?もうひらがなってやるの?!)
とりあえず五十音を一緒に暗唱してます。
毎日自分の名前も書くので、その文字だけは確実に認識。
「これ、〇〇くんの〇だよね!」と得意げに言っていました![]()
数字は1〜5までなら判別OK![]()
暗唱は20までいけますが、物を数えるのは5まで。それ以上はテキトーに数えます(笑)
なので時間があればコインを並べて一緒に数え、5の合成を教えています。
ネズミ事件発生?
昨日、三男と一緒にフルーチェを作りました。でも冷やしている間に昼寝しちゃって
その間に長男が半分食べてしまい…😅
起きた三男が「フルーチェ、できたかな〜
」と冷蔵庫を開けると、量が明らかに減っている。
三男「…あれ?どうして減ってるのかなぁ?」
私 「おかしいね。あ!もしかして大きなネズミが食べたんじゃない?」
三男「え?そうなの?ねずみさんって冷蔵庫を開けられるの??」
本気で信じてしまう純粋さに、父は吹き出しそうになるのを必死でこらえました。
横で妻がボソッと一言、
妻「…冷蔵庫を開けたネズミは、中2って名前じゃない?」
三男「チューニってなに?」
その後、犯人、即特定(笑)
絵本と涙腺と父
今のお気に入りは絵本「バスくん」。
絵が美しく、ストーリーも素晴らしい。
何度も「読んで〜」とせがまれる中、ふと背表紙を見るとシリーズ全4冊。
即図書館予約!
4巻目のラスト、動物を思うバスくんの優しさに…泣きました。ええ、父が(笑)。
バスくんシリーズ、超おすすめ。
好きなこと
とにかく車好き![]()
キャリアカー、コンクリートミキサー車など、まあ名前をよく覚えています。私が名前を間違えると「違うよ!あれは〇〇だよ」と訂正されます。
中でも一番は…
ショベルカー&ゴミ収集車が大好き(笑)
工事があると興奮して「工事してるね~!」と言います。
先日、工事を見ていると、大木を切っていました。しばらく興奮して見ていましたが、突然「木を切っちゃだめだよ〜」と言います。「なんで?」と聞くと、、、
「だって植物は生きてるから。ヒマワリも生きてるんだから!切っちゃダメ」と言うのです。
このことを妻に言うと、保育園の送迎の時に話したことがあったそうで、感動してましたね。泣きそうになっていました。大人の言葉を聞いてるんですね。ちょっと感動したな![]()
その後、「アリさんも生きてる?」「カマキリは?」「セミさんは?」など質問攻め。
「虫も生きてるよ。みーんな生きてるよ」と説明。「そーなんだー!」と納得![]()
発育・言葉・おしゃべり力
身長はもうすぐ100cm、体重17kgほど。
保育園では頭一つ大きく、存在感抜群。
言葉も達者で、大人の会話に全力で割り込み、兄たちの口癖までコピー。
「〇〇しといてね!わかった?!」なんて、完全に上司かww
大人の言うことは、ほとんど理解して答えます。会話もよく聞いていて、「〇〇くん、そんなことしないよ!」などと割って入ってきます。
ラブール警察をこよなく愛し、「たいほしまーす!」と縄跳びで私をぐるぐる巻きにし、
「わるいことをすると、警察署につれていくよ!」と宣言。
父としては、ネズミ事件の犯人逮捕もお願いしたいところですww
「パパ、お酒とたばこ、もうやめなよ~」と説教する3歳。苦笑(笑)
道にたばこの吸い殻が落ちているのを見て、「たばこを道に捨てたらダメだよね~!警察に逮捕されちゃうよね~!」と言った時は、さすがに驚いた![]()
妻に尋ねました。
「3歳ってこんなに話せるの??」と聞くと、
「そうね、お兄ちゃんたちも同じだったよ。あなた、家に居なかったからね~」と言われました。
とにかく動きがすごい。1mでも走る。
家の階段はおそらく1日30往復はしていると思われる。
汗びっしょりで全力で遊び、走り回る。
40代後半にはついていくのが必死💦
私「3歳ってこんなに活動的なの??」
妻「そうだよー。お兄ちゃんたちは2人だったから2倍ね〜」
私「そうか・・・」
長男(中2)、次男(中1)が幼い頃。
平日は夜遅くに帰宅、朝6時過ぎには出勤。日曜日はほとんどセミナーに出ていた私。
GWも家に居ませんでした。
唯一、土曜日だけは妻が仕事なので私が2人を見ていました。10年前はそんな生活を送っており、幼児教育には一切関与していなかった私
(反省)
なかなか覚えられないこと
1つ、三男が覚えられないことがあります。
「プール楽しかった?」→「楽しかった」
「ケーキ美味しい?」→「おいしい」
「眠い?」→「眠くない」
と答えるのですが、
「プールどうだった?」と聞くと
→「どうだった」または「どう!」
と言うのです(笑)
もうね、びっくりです😅
どうだった?という聞かれ方の意味がまだ分からないようです。その都度教えるんですけどね。。なかなか覚えず。ま、いずれ覚えるかな?と思ってますが![]()
最後に…
「大人になったら何になりたい?」
先日、三男にそう尋ねると…
「〇〇くん、な~んにもなりたくない」と言います。
「え?なんで?」
「ず~っとパパと一緒にいたい。パパのことだ〜い好き
」
と言ってくれた三男。
うれしくて泣きそうになっちゃった![]()
上二人には一度も言われたことない言葉。
(しっかり記録しとこう
)
![]()
三男よ、君の全力エネルギーと突拍子もない発想に、父は毎日翻弄されっぱなしだ。
でもね、その全部が今しか見られない宝物だよ。
だから今日も…パパは全力で君に付き合う!そして全力で昼寝する!![]()

































