シュンタです。
都立中を目指し、日々努力してる長男（新小6）。
まだまだ先だと思っていた銀本だが、今は塾で指定された学校を解いている。
1月から国語、2月から社会、そして3月から算数が始まった。
先日、塾から帰宅した長男が肩を落として言った。
「父さん、いよいよ厳しいことになった。算数の宿題が半端ない💦さすがに無理だ。クラス落ちしたい」と。
あまり弱音を吐かない長男が珍しい。
塾は現在3クラスあり、一番上に在籍する長男は、他２クラスと比べると宿題が1.5倍ほどらしい。
在籍するクラスは、都立の最難関中を目指すクラスである。私としては今の上のクラスで最後まで必死についていき、ワンランク下の都立中に合格する予定でいる。（息子も一つ下の学校の雰囲気を気に入っている）
「で、どのくらい出たの？」
確認すると、2週間で40校を解かなければいけない（確かに多いな💦）
通塾や春期講習もあるため、コツコツしないと絶対に終わらないだろう。
すぐにスケジュールを立ててやった。
【日にち、予定事、解く学校名とページ数】
これらを表にまとめた簡単なものだが。
翌朝、「『クラス落ちしたい』って今日、校舎長に自分で伝えてくる」と意気込んでいた息子。
その夜、自習室から帰宅した息子に「伝えたの？」と聞くと、「いや、伝えなかった。なんとかギリギリやれそうだから、もう少し頑張ってみる
」とのこと。
お、成長したじゃん
「自分のことは自分でする」
「親は口出ししない」
これが自塾の方針である。
私も一応守っている。（表は作ったけど…）
さて、
算数の40校だが、いいなと思ったことがある。北の「北海道」から解いているわけではないことを知った。
問題の分野別に解いているのだ。
塾で9分野にカテゴリーを分けられており、その分野ごとに解いていく。
「なるほど、これはいいかも」と思った。
闇雲に過去問を解くのではなく、分野ごとに進めることで「似たような問題」も時々出てくるのだろう。よって考え方も似ているため、徐々に慣れていき、嫌悪感もなくなるのかな？
何より、
【問題を見てどの分野かを意識すること】
塾としては、これを一番身につけてほしいようだ。
適性検査は私立型と違い、問題文が長く、パッと見て何の問題かが非常に分かりにくい。しかし分野を意識するだけで思考を整理し、落ち着いて解くことができる。これがねらいのようだ。
そしてユニークなのは、ノートではなく、3等分した白紙に書いていること。丁寧に道筋を残している。（最近字が丁寧になってきた
褒めコメントしたら怒られた。丸かバツだけせいと。。）
でも、やっぱり難しい問題があるようで、私に「解いてくれ」とお願いしてくる。私にとっては、これが何よりも嬉しい
問題を見ると、規則性では日能研で学んだ私立型の手法を使う場面も結構あった。他にも場合分けが必要な問題や、とにかく計算が煩雑すぎる問題、思考力を要する問題も多い💦
問題文が長いが、その中にあるヒントをうまく活用することも必要。
なかなか骨の折れる作業である。
今後、どのように進めていくのか分からないが、まずは数をこなし、慣れていってほしい。
一年間で銀本3年分やるらしい。
よくわからないが、ガンバっていただきたい。
みんなもガンバレ！受験生。