『初めてのコンクール』
小学４年生のとき、はじめてピアノのコンクールに出た。
曲目は「日曜日のソナチネ」だった気がする。
出番の前に控え室でゲームをやっていて、母に怒られた。
結果は１次予選落ち。
母はすごくがっかりしていたが、自分はケロリとしていたのを覚えている。
『転機』
小学６年生になった５月のある日、両親が話があるとのこと。
正座で座る両親を前に、何だろうとドキドキしながら正座した。
普段は無口な父が、少しの沈黙の後、口をひらいた。
「げんが野球好きなのはわかる。だけど、残念ながら、げんには野球の才能は無いと思う。
だけど、お父さんもお母さんも、げんに音楽の才能はあると思う。」
続いて母。
「(個人レッスンの)板東先生も、げんくんは音楽の才能があるから、もっと厳しい環境になったらきっと花開くと思う、って言ってくださってるんよ。Ｉ先生という厳しい先生に習ってみない？
野球部辞めて、ピアノがんばってみない？」
野球の才能が無いと言われたのはショックだったが、確かに全く試合にも出してもらえないし、部活の人間関係も辛かった。
それ以上に、両親やピアノの先生から、「音楽の才能がある」と言われたのが嬉しかった。
自分でもびっくりするくらいの即答で、「わかった。」と言った。
恐いとうわさのＩ先生に習えることが、何故かワクワク楽しみだった。
『Ｉ先生』
何故Ｉ先生だけイニシャルなんだろうと、自分でも不思議に思う。
きっと、Ｉ先生がどれだけ厳しく、恐かったかを書くから、先生に許可なくお名前を書けないのだろう。
うわさ以上にＩ先生は恐かった。
いつも怒鳴られ、怒られていた。
自分のレッスンの前の女の子は、いつも泣いていた。
Ｉ先生の門下生には、厳しい決まりごとがあった。
それは１日の最低練習時間。
小学１年生は１時間、２年生は２時間というふうに、学年の数字の時間を練習することが義務づけられていた。
なので僕はいきなり毎日６時間の練習が始まった。
ちなみに中学１年生は７時間、高校３年生は１２時間になる。
はじめは有り得ない！と思ったが、休みの日は高校３年まで、その時間を練習した。
学校のある日も、最低６～１０時間は弾いた。
レッスンはすごく厳しかったが、どんどん自分が上手になっていくのが、嬉しかった。
そして６年生のコンクールで、いきなり徳島県２位、四国で３位になれた。
２年前、中学年の部で一次予選落ちだったので、これはすごく嬉しく励みになった。
振り返れば、ここから半ノイローゼのようなピアノ漬けの時期だけど、たぶん同年代で、自分より練習をした人はいないと言いきれるくらい、練習した。
Ｉ先生はいつも怒るので(当時は)好きじゃなかったが、今では心から感謝している。
そして習わせてくれた両親にも。
音楽に没頭する時間は、心地よかった。
『中学校の思い出』に続きます。
読んでくださり、本当にありがとうございます(^人^)