◇「問題行動」をどう捉えるか

強度行動障害の状態にある方への支援について、

 

 

👉ポジティブ行動支援(PBS:Positive Behavior Support)

 

 

をご紹介したいと思います。

他害、自傷、物損、パニック。

こうした行動が起きたとき、

・「悪いことだと分からせる」
・「我慢させる」
・「力ずくで制止する」

という対応では、根本的な解決にはなりません。

むしろ、

本人の不安や恐怖を強め、

状態を悪化させるおそれがあります。

では、どうすればよいのでしょうか。

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◇行動には「理由」がある

PBSは、応用行動分析(ABA)の知見を基礎とし、

行動の背景にある理由を理解して、

本人の生活の質(QOL)を高める支援の考え方です。


行動の背景にある機能は、代表的には次の4つに整理されます。

① 要求・獲得:欲しいものや、やりたいことがある。
② 回避・逃避:嫌なことや、不快な刺激から逃れたい。
③ 注目・関わり:誰かに気づいてほしい、関わってほしい。
④ 感覚的な要因:特定の感覚を得たい、不快感を和らげたい。


例えば、言葉で「やめて」と伝えることが難しい人が、

相手を叩いてしまう。

その行動は、

本人にとって切実な意思表示なのかもしれません。

ただし、すべての行動が意思表示とは限らず、

痛みや体調不良、過去のトラウマなども考慮する必要があります。

大切なのは、

👉「どうやって行動をやめさせるか」ではなく、

「なぜ、その行動が起きているのか」

を考えることです。

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◇PBSの基本は「予防」と「代替手段」

PBSでは、

行動が起きてから対処するよりも、

起きにくい環境をつくることを重視します。

基本的な取り組みは、次の3つです。

① 環境を調整する

大きな音や強い光を避ける。
予定を分かりやすく伝える。
疲れているときには無理をさせない。
本人が安心できる環境を整えます。

② 別の伝え方を身につける

「やめて」
「休みたい」
「これが欲しい」

こうした意思を、

言葉、カード、ジェスチャーなど、

本人に合った方法で伝えられるよう支援します。

③ 本人の意思表示に適切に応える

本人が「休みたい」と伝えたら、

きちんと休めるようにする。


その経験を積み重ねることで、

より安全な意思表示が使いやすくなります。

もちろん、

危険な行動が起きた場合には安全確保が必要です。

しかし、

本人の苦痛や切実な要求まで無視することが、

PBSではありません。

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◇「行動をなくすこと」が目的ではない

PBSの目的は、

支援者にとって都合の悪い行動をなくすことではありません。

・本人が安心して生活できること。
・自分の意思を伝えられること。
・好きな活動を楽しめること。

そして、何より…

 

👉本人の生活の質が高まることです。

👉行動障害を減らすことは「手段」であって「目的」ではないのです。

この順番を間違えてはいけないと思います。

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◇虐待によって、さらに状態が悪化することもある

私の長男は、

過去に障害者支援施設で虐待を受け、

PTSDを発症しました。


その経験から、感じることは……

叱責や威圧、

力ずくの対応によって、

本人が支援者を恐れるようになれば、

支援そのものが不安の原因になってしまいます。

本来、

安心を提供するはずの支援が、

恐怖を生み出してしまう。

これでは、

何のための支援なのか分かりません。

強度行動障害は、

本人の人格ではなく、

様々な要因によって行動上の困難が強く表れている

 

👉「状態」

 

です。

だからこそ、本人を変えようとする前に、

支援のあり方や環境を見直すことが必要なのです。

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◇国の研修でも、PBSにつながる考え方で行われています。

現在、国の強度行動障害支援に関する研修でも、

PBSにつながる考え方となっています。

本人の障害特性や行動の背景を理解する。
行動の原因となる環境を調整する。
本人に合ったコミュニケーション方法を支援する。

こうした科学的な支援方法が重視されているのです。


しかし、残念ながら、

すべての現場で実践されているとは限りません。

いまだに叱責や威圧、

力ずくの制止によって、

本人を従わせようとする支援が行われることもあります。

”言葉”は優しくしようとも…同様です。


国が示している支援の方向性と、

実際の支援現場との間に、

まだ隔たりがあるのではないでしょうか。

研修で学んだ知識を、

実際の支援に結びつけることが重要なのだと思います。

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◇支援者全員が同じ理解を持つこと

PBSを実践するためには、支援者間の連携も欠かせません。

ある支援者は本人の意思を尊重する。
別の支援者は叱って従わせようとする。

これでは、本人は混乱します。

行動の背景をアセスメントし、

支援方法を共有し、

実践した結果を確かめながら改善する。

支援者個人の経験や勘だけに頼るのではなく、

チームとして取り組む必要があります。

また、

行動の背景にPTSDなどがある場合には、

トラウマに配慮した支援や医療との連携も重要です。

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◇支援の出発点は「権利擁護」

PBSは、単なる行動改善の技術ではありません。

私は、

 

👉その土台に本人の尊厳と権利擁護

 

がなければならないと思っています。


本人を支援者の思いどおりに動かすのではない。
本人が何に困っているのかを理解し、

安心して暮らせるようにする。

そのために、科学的な知見を活用する。

これが、

本来の専門的支援ではないでしょうか。

強度行動障害の状態にある方は、
 

👉「困った人」ではなく、「困っている人」


なのです。


叱って従わせる支援から、理解して支える支援へ。
PBSの考え方が、研修の中だけではなく、

すべての支援現場に根づいてほしい。
切に、そう願っています。