おはようございます
福井県敦賀市のピアノ＆リトミック教室
ピアノスタジオMです
昨日は りとみん♪はお休みでしたので
今月の指導案を２クラス分 まとめました。
この月に１度ある リトミックの休みの日は
カリキュラム作成には なくてはならない日となっております。
今日のりとみん♪も休みなので
音源を録音する予定です。
あわただしかったので
少し遅くなりましたが
月曜日からのレッスンの振り返りです。
昨日は
スタートして２ヶ月目になる生徒さんから。
まだ緊張しているみたいですね。
でもしっかりと 自分で音符を確認しながら
がんばって演奏しています。
ここからの積み重ねを
コツコツがんばれば
すぐにレパートリーも増えてくると思います。
付き添いでこられている
弟くんからの 視線も感じながら
楽しくレッスンが終わりました。
次の小学校１年生の生徒さんは
最近 レベルアップした課題になっているもので
簡単に合格できないような感じになっています。
が、
自分の力で コツコツと頑張っている姿は
すごいな～と思うし
応用する力も ついてきているような感じです。
何よりも
何事も興味を持って取り組んでくれているのが
すごいな といつも思っています。
コードネームも大好きなようで
昨日は 私 Ｂフラットのかんじが好き♪
と言い出して ビックリ！！
まだハ長調の勉強中なのですが・・・
おうちで色々とやってみたようです
好奇心が ぐんぐん伸ばしてくれそうですね
続く２年生の生徒くんも
自分のペースで 進んでくれています。
コードネームも 少しづつ進んで
弾ける曲が 増えてきました。
併用している曲集も
コードネームと関連付ければ
わかりやすいものが 多いので
この調子で 頑張ってくれたらいいな、
と思っています。
個人レッスンになって
２ヶ月目に入る Kちゃん
まずフラッシュカードの読む目が
個人レッスンになって 真剣さが増しました。
これまで お兄ちゃんがやっているあいだに
気がつくと 目がくっついてきていたり・・・で
難しいカードというイメージも 強かったのでしょう。
ピアノと同様
ソルフェージュも 彼女に合わせたレベルで
徹底していくと
今は 合格シールの連発です
ピアノも
もうすぐ お兄ちゃんと同じテキストに
入れそうですね。
同じく 個人レッスンになって
２ヶ月目のRくん
個人レッスンの厳しさを ちょっと感じる
１ヶ月目のレッスンだったと思いますが
徐々に慣れてくれていますね。
取り組む課題は 多いのですが
全体にバランスを考えて 宿題を出していますので
きっちり練習もできています。
できるようになる喜びを 全身で表現してくれているような彼、
この気持ちを なくさないように
なるべく 音楽楽しい～と思える流れで
進めていきたいと思っています。
続きまして
昨日 火曜日のレッスン記録へ・・・
