「美しい字で、字を書く楽しさを」
上蒲田書道教室です。
先月、ご入会いただいた小1さんのプリントです。
右に、お題の字が印刷してあって、マスにその字を書いてもらいます。
一度添削を受けます。
左に、3マス分練習スペースがあり、そこにお直しの字を練習してもらいます。
低学年さんは、飽きてしまうのが早いので3回だけで集中できるように。
低学年さん用の、
•画数が少ない字
•バランスがとりやすい字
を順番に学習できる『教室でオリジナルひらがな練習プリント』を
毎回1枚を目標に取り組んでもらっています。
こちらは2枚目。
1枚目は「つ」「く」「し」「へ」「て」「ひ」・・・などです。
七田式やヨコミネ式、公文や学研などでひらがなを学習する順番を研究して、
出来上がったプリントです
さて、今回の低学年さんが、
「そ、苦手やー😅」
こういうつぶやきは大事なものです。
どこを見て、何を注意して書けばいいか捉えきれていない。
「助けてー！」のサイン。
今回は、「ろ」や「る」も近くにあったので、
「緑のペンで中心からの幅見てごらん〜」
というと、
「あ！そういうこと！😮全部同じ感じやん！」
と、この字を書いてくれました。
もし、このアドバイスで伝わらない場合は次の引き出し。
「下の部分で「て」を書いてごらん～！」
「横線2本は平行（同じ間隔でまっすぐひくよ）に書いてごらん～！」
強硬手段は横2本を赤ペンで引いてから、つなげてもらう、など。
ビフォーまで直してくれたので、
比較は出来ないのですが、
1回のアドバイスでこんなに形が整いました👏
すばらしい。
読みやすい文章は、漢字:ひらがな=3:7だそう。
つまり、ひらがながマスターできれば文章の7割はきれいに見えます。
お得ですよね。笑
すぐには全部覚えられないので、繰り返し繰り返し、何度もマスターするまで練習してもらいます。
教室で使用している硬筆の用具のご紹介。
硬筆用の柔らかい下敷き。
教室で使用している三菱の４B。ユニスターです。
ハイユニでもいいんですけど、小学生が普段使っている鉛筆に近いものを選定。
持ち方矯正の方には三角形の硬筆用のえんぴつ。
芯が太くて柔らかいです。
細かい機微が伝わります。
消しゴムクリーナー。生徒さん楽しそうです。
鉛筆削り。カールの手動でいいやつ。
確か四角とか三角（書き方矯正さん用）でも削れるというふれこみだったので、こちらを選びました。
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