今日もこちらのオープニングテーマから
スタートです。
上手い歌とは言えないと自分でも思いますが・・
（そこそこ聴けるものにはなっているとは思います）
ヤッタアのところで皆様を元気づけられると
嬉しいです(^_-)-☆
タイトルに書いた件です。
本科７年生の子達（自分が担当していた子達）の
１年後輩に授業をしているわけですが、
自分の生徒達とガッツリ心の中で比較しながら
授業をしております（笑）
具体的な事例に基づき、
どのくらいのレベルに達すれば合格、という
物差しで見ているわけですから、生徒達に
とっても悪いことではないはず、だと信じています（笑）
そしてこの時期の日曜の授業は
６年生の前期の本科授業で鍛えた上での
特訓という様相が濃くなってくるので、
遠慮なく難しい問題をガンガンぶつけていきます(笑）
とは言え、今のレベルで出来そうなところから
はじめて、その少し上のレベルの問題に手が届く
ようにしていくってことなんですが、６年生の授業を
経た上でってことですから、自然とレベルは上がる
ってことですね。
また明日の場合は、自分の担当コマ数が
午前２コマ、午後１コマと疲れない程度の
ちょうどいい塩梅なので（笑）
そういう意味でも力は入ります。
明日２日の授業を終えると
自分の次の担当授業は１か月後・・・
全国的なイベントがあったりするので
そういう感じになるわけですが、
１か月本科でしっかり鍛えて
１か月後の授業ではその成果を
また生徒達が見せてくれると
嬉しいな、と思います。
そして！
「作業のルール改訂４版」
いよいよ週明けから本屋さんに
並ぶようです。
よろしくお願いいたします。
６月５日発売ということで
出版社から見本が到着しました。
３日あたりからお店に並ぶところも
あるみたいです。
３版同様２４８Ｐからなります。
（一部のサイトで先行情報として
１９２Ｐとなっているところがありますが、
見本で最終的に確認いたしました。
実際に入荷の段階で、こういった情報
は訂正されていくと思います。
よろしくお願いいたします。）
３版と同じページ数ですが、
息抜きページを減らしたり、
３版以前では図形問題と図形問題以外を比較して
図形の苦手な子にヒントを与えるような
試みもやっていたのですが、
今回はＡＬＬ図形問題にしました。
そのことにより、１０%の図形問題の増量を
実現しています。
よろしくお願いいたします。
また塾で教えてきた子達に
息抜きのコラムを書いてもらったり
しています。年齢的にも様々なのですが
（中学受験を終わって間もない子だったり
高校に上がったばかりの子であったり、様々です）
今回は２版出版当時の
教え子で今春東大に合格した子達の
うちの一人にもコラムをお願いしています。
そういった経験談なんかも
皆さんの中学受験の何らかの助けになるなら
いいな、と思っています。
ご興味持って頂けましたら
手に取ってみてください。
よろしくお願いいたします。
五本毛眼鏡
以下宣伝
補助線はやみくもに引くのではなく、
きちんと意味を見出して引くべきもの
（根拠があって引くべきもの）
図形問題を解く時に綿密な思考と作業が
織りなされて答えに行き着くわけですが、
その作業の質を上げていく練習が出来る本、
作業のルール改訂４版出ます！！！！！
（増補改訂３版売り切れ間近につき）
ありがとうございます。<(_ _)>
６月初旬です。予約始まってます。
２４０Ｐ以上の図形漬けになれる本です！
よろしくお願いいたします。
全ての教え子達の未来に乾杯を！
エンディングテーマです。
オープニングテーマ同様
皆様の勉強する元気に
つながってくれるなら嬉しいです。
以下宣伝
拙著以下のラインナップで発売中です。よろしくお願いいたします<(_ _)>
２０２１年２月に増補改訂版として発売しました問題集です。
図形問題を入試に対応できるレベルに上げるお手伝いが
出来る本になっています。（まもなく出版社さんの方の
在庫がなくなる状況です。ありがとうございます。）
２０２０年１２月に発売の、広尾、浦和明の星、早慶、
女子学院、駒東・・・といった難関校の入試で散見される、
パズル系推理系の問題への対応力を高めることを狙った
問題集です。そういった用途抜きにしても楽しんで解いて
頂ける本です。
（他の３人の同僚の優秀な先生方との共著になります。）
中学受験算数 3割しか取れなかった子が本番で合格点を叩き出すスゴ技勉強法
２０１９年発売の、中学受験の基礎固めの大変さに
寄り添うべく技術的にも精神的にもヒントになれば、
という思いで書いた本です。
日経クロスウーマンに
一昨年３月１５日にアップされたこちらの記事
（算数の思考系問題に対応していく力の育て方について
五本毛がインタビューに答えた記事です。）も
是非ご覧になってみてください！<(_ _)>
https://dual.nikkei.com/atcl/
原稿等のご依頼は
gohongemegane@gmail.com
までよろしくお願いいたします。
（卒業生等
以前かかわりを持たせて
頂いた方に関しましては
こちらのメルアドを
ご活用いただいて
大丈夫です。
現に授業を行っている
本科生とこちらで
コミュニケーションをとる意思が
ないことを伝える意図で
「原稿のご依頼等は」
ということにさせて頂いてます。）
