今日もこちらのオープニングテーマから
スタートです。
上手い歌とは言えないと自分でも思いますが・・
（そこそこ聴けるものにはなっているとは思います）
ヤッタアのところで皆様を元気づけられると
嬉しいです(^_-)-☆
タイトルについてです。
５年生でこのレンズ形について
どう仕込んでいくかですが、
授業で生徒達の様子を見ながら
微調整しつつやっています。
０．５７倍を０．７５倍などと
間違って覚えてしまうような子も
決していないわけではないので・・・
最初から半径×半径×０．５７だよ、
なんて式だけ教えて終わりなんて
ふうには絶対しません。
この図形からこの図形をひいて、
分配法則でまとめて・・・
という感じで過程をしっかり見せる感じですね。
分配法則でまとめた式が最終的に
半径×半径×０．５７になっていて、
じゃあそれを覚えさせる方向に持って行くかどうか・・・
という感じですね。
５年の段階で覚えさせるにしても
過程をしっかり見せて
半円（半径×半径の３．１４×１/２=
1.5７倍）から半径を１辺とする正方形１個
（１倍）をひいた形だから０．５７倍なんだって
ちゃんと理解させたいところです。
つまり円周率が３，１４でなければ、
０．５７って数字も変わるってことですね。
エンディングテーマです！
（オープニングテーマもそうですが）
受験生応援の祈りを込めて！
２０２１年４月からこのブログの内容に
マッチするいうことで
この動画を貼り付けています！
そして２０２２年２月以降もこちらの動画を
貼り付けて頑張っていきます！
２０２３年以降も週１度とある
校舎に授業をしに行くことから
この動画を貼り続けたいと思います。
以下宣伝
拙著以下のラインナップで発売中です。よろしくお願いいたします<(_ _)>
２０２１年２月に増補改訂版として発売しました問題集です。
図形問題を入試に対応できるレベルに上げるお手伝いが
出来る本になっています。
２０２０年１２月に発売の、広尾、浦和明の星、早慶、
女子学院、駒東・・・といった難関校の入試で散見される、
パズル系推理系の問題への対応力を高めることを狙った
問題集です。そういった用途抜きにしても楽しんで解いて
頂ける本です。
（他の３人の同僚の優秀な先生方との共著になります。）
中学受験算数 3割しか取れなかった子が本番で合格点を叩き出すスゴ技勉強法
２０１９年発売の、中学受験の基礎固めの大変さに
寄り添うべく技術的にも精神的にもヒントになれば、
という思いで書いた本です。
日経クロスウーマンに
昨年３月１５日にアップされたこちらの記事
（算数の思考系問題に対応していく力の育て方について
五本毛がインタビューに答えた記事です。）も
是非ご覧になってみてください！<(_ _)>
https://dual.nikkei.com/atcl/
原稿等のご依頼は
gohongemegane@gmail.com
までよろしくお願いいたします。
（卒業生等
以前かかわりを持たせて
頂いた方に関しましては
こちらのメルアドを
ご活用いただいて
大丈夫です。
現に授業を行っている
本科生とこちらで
コミュニケーションをとる意思が
ないことを伝える意図で
「原稿のご依頼等は」
ということにさせて頂いてます。）
