こんにちは
自己紹介でも書いてますが
自己紹介・其の壱①
自己紹介・其の弐②
うちの息子は
広汎性発達障害のアスペルガー症候群と診断されて、
小学校の情緒支援学級に通っています。
現在、6年生で(2014年4月21日現在)
今年は、また受け入れてくれる中学校探しをしないとなのです。
なんか、息子にとって本当にこれでいいのか。。とか
毎日、手探りの状態です。
保育園の時に、手に負えない事が多々あり、
周りのお子さんとか、先生方にご迷惑ばかりをかけて
ほとほと疲れていた私は、まだほとんど知識がない中、
就学前の発達検査で、情緒学級が適正だろうという判断の元
周りの皆さんの意見も聞き入れつつ、情緒支援学級に入れました。
息子の事については、また改めて書きます~。
・・というか、下書きに入ったままなのですよ・・(笑)
小学校に入学した頃は、
本当に
「これでよかった~
」
と思っていました。
運よく、スペシャリストの先生が担任で、
息子との関わり方について勉強になる事も多くて
息子も、少しずつ落ち着いてきました。
本人の成長もあるかと思いますが、
だんだんと落ち着いてきて、
私自身が、欲がでてきたのか、3~4年生あたりから
なんとか、普通学級に通わせたいな~と思うようになり
今思えば、本人にも少し無理をさせちゃったような気がします。
普段は、支援学級の少人数クラスに在籍しているのですが、
算数や体育だけ普通の学級で勉強するという、
交流を増やしてもらったりしてて。
ただね。。
私が、普通学級に入れたかった一番の理由は
お友達を作って欲しかったからなんですよね~。
世の中には、いろ~んな人がいるし、
いろ~んな人を見て、お友達を作っていけたらなぁ~と
ただね、なんかね、
そんな事しなくても、これから大人になる過程で
いろんな人に出会って、
自分と価値観の近い、好きな友達作って、
勝手にやるよね~~
って、最近思ってて。
親ができる事ってなんだろうって。。
私、育ちがあまりよろしくないでしょう~(笑)
※自己紹介参照w
高校中退してからは、1円も親から支援してもらってないし
小さい頃もほったらかしで育ったので
何をしてもらったかとか、よくわかんないんですよね
もちろん、いろいろあれど両親には感謝しています
家を早くに出ていたのもありますし、
いろんな事は、先輩や友達から教わったんですよね~
社会性ってやつでしょうか。
話が戻りますが・・(笑)
でも、その交流が本人の負担になっているみたいなんです
福岡市内の情緒支援学級がある中学校も数少なくて
一応、希望している中学校はあるのですが、
その中学校の先生にお話を伺った時に
支援学級の生徒でも、交流教科をひとり最低3科目入れています。
との事で、現在、中学校に向けて交流教科を増やして行こうとしています。
現在、算数と理科。
2学期になったら、もうひとつ増やして行こうかと
担任の先生と話し合いながら進めています。
でも、やはり本人は負担なようなのです。
算数は毎日あるので
なんか、こんなんでいいんだろうか。。
これしか方法がないのだろうか。。
とか、本当に手探りな毎日なのです
小学校・中学校は、義務教育でもあるので
行かないといけないし。。
でも、だいたいなんで行かないといけないんだ。。
と、私自身、自問自答の日々でした
そんな中、見つけた
ROCKET
不登校の子どもや、発達障害を持った「子どもの隠れた才能」を伸ばす
「異才発掘プロジェクト(ROCKET)」
突出した能力はあるが、
現状の教育環境に馴染めず、
不登校傾向にある小・中学校生を選抜し、
継続的な学習保障及び生活のサポートを
提供することで、
将来の日本をリードする人材を養成する
てな感じ。
私なりの解釈ですが、
別に学校に行けなくたってなにかひとつ出来たら大丈夫だよ~
的な感じも伺えますが、
でも、まぁ平たく言うと、
天才君の才能をいち早く見つけて開花させまっせ~
的なところなのかなぁと思っております。
ここ最近、テレビや新聞で紹介される事が多いみたいなんで
ご存知の方も多いかと思いますが。
先日、私もネット徘徊してて目に留まり
説明会が福岡であるので、息子と行って来ます~
ん~~、
息子の事を、
少なくとも、親の私よりは賢い子だとは思っていますが(笑)
特に、天才だとは思っていないし
まぁ、それは凡人の私にはわからないけども。。(笑)
ただただ、息子に
「こういう選択肢もあるんよ~~
」
っていう事を知ってもらいたいというか。。
学校がすべてじゃないよって。
それを伝えたいかな~と思っています
福岡は、5月2日(土)にあるので、行って来ます~
また、感想をアップしますね
ここにまとめがありますので、気になられる方は是非
子どもの才能を伸ばす!東大の【異才発掘プロジェクト】がちょっといい感じ
では、また~
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自己紹介でも書いてますが
自己紹介・其の壱①
自己紹介・其の弐②
うちの息子は
広汎性発達障害のアスペルガー症候群と診断されて、
小学校の情緒支援学級に通っています。
現在、6年生で(2014年4月21日現在)
今年は、また受け入れてくれる中学校探しをしないとなのです。
なんか、息子にとって本当にこれでいいのか。。とか
毎日、手探りの状態です。
保育園の時に、手に負えない事が多々あり、
周りのお子さんとか、先生方にご迷惑ばかりをかけて
ほとほと疲れていた私は、まだほとんど知識がない中、
就学前の発達検査で、情緒学級が適正だろうという判断の元
周りの皆さんの意見も聞き入れつつ、情緒支援学級に入れました。
息子の事については、また改めて書きます~。
・・というか、下書きに入ったままなのですよ・・(笑)
小学校に入学した頃は、
本当に
「これでよかった~
」と思っていました。
運よく、スペシャリストの先生が担任で、
息子との関わり方について勉強になる事も多くて
息子も、少しずつ落ち着いてきました。
本人の成長もあるかと思いますが、
だんだんと落ち着いてきて、
私自身が、欲がでてきたのか、3~4年生あたりから
なんとか、普通学級に通わせたいな~と思うようになり
今思えば、本人にも少し無理をさせちゃったような気がします。
普段は、支援学級の少人数クラスに在籍しているのですが、
算数や体育だけ普通の学級で勉強するという、
交流を増やしてもらったりしてて。
ただね。。
私が、普通学級に入れたかった一番の理由は
お友達を作って欲しかったからなんですよね~。
世の中には、いろ~んな人がいるし、
いろ~んな人を見て、お友達を作っていけたらなぁ~と

ただね、なんかね、
そんな事しなくても、これから大人になる過程で
いろんな人に出会って、
自分と価値観の近い、好きな友達作って、
勝手にやるよね~~

って、最近思ってて。
親ができる事ってなんだろうって。。
私、育ちがあまりよろしくないでしょう~(笑)
※自己紹介参照w
高校中退してからは、1円も親から支援してもらってないし
小さい頃もほったらかしで育ったので
何をしてもらったかとか、よくわかんないんですよね

もちろん、いろいろあれど両親には感謝しています

家を早くに出ていたのもありますし、
いろんな事は、先輩や友達から教わったんですよね~
社会性ってやつでしょうか。
話が戻りますが・・(笑)
でも、その交流が本人の負担になっているみたいなんです

福岡市内の情緒支援学級がある中学校も数少なくて
一応、希望している中学校はあるのですが、
その中学校の先生にお話を伺った時に
支援学級の生徒でも、交流教科をひとり最低3科目入れています。
との事で、現在、中学校に向けて交流教科を増やして行こうとしています。
現在、算数と理科。
2学期になったら、もうひとつ増やして行こうかと
担任の先生と話し合いながら進めています。
でも、やはり本人は負担なようなのです。
算数は毎日あるので

なんか、こんなんでいいんだろうか。。
これしか方法がないのだろうか。。
とか、本当に手探りな毎日なのです

小学校・中学校は、義務教育でもあるので
行かないといけないし。。
でも、だいたいなんで行かないといけないんだ。。
と、私自身、自問自答の日々でした

そんな中、見つけた
ROCKET
不登校の子どもや、発達障害を持った「子どもの隠れた才能」を伸ばす
「異才発掘プロジェクト(ROCKET)」
突出した能力はあるが、
現状の教育環境に馴染めず、
不登校傾向にある小・中学校生を選抜し、
継続的な学習保障及び生活のサポートを
提供することで、
将来の日本をリードする人材を養成する
てな感じ。
私なりの解釈ですが、
別に学校に行けなくたってなにかひとつ出来たら大丈夫だよ~

的な感じも伺えますが、
でも、まぁ平たく言うと、
天才君の才能をいち早く見つけて開花させまっせ~
的なところなのかなぁと思っております。
ここ最近、テレビや新聞で紹介される事が多いみたいなんで
ご存知の方も多いかと思いますが。
先日、私もネット徘徊してて目に留まり
説明会が福岡であるので、息子と行って来ます~

ん~~、
息子の事を、
少なくとも、親の私よりは賢い子だとは思っていますが(笑)
特に、天才だとは思っていないし
まぁ、それは凡人の私にはわからないけども。。(笑)
ただただ、息子に
「こういう選択肢もあるんよ~~
」っていう事を知ってもらいたいというか。。
学校がすべてじゃないよって。
それを伝えたいかな~と思っています

福岡は、5月2日(土)にあるので、行って来ます~

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かおにぎり
市販のホットケーキしか作れず
と思いながら(笑)

