◆藤原正彦『この国のけじめ』を解説します。
★要旨
・明治時代の留学生の多くは、
古典や漢籍の教養と武士道精神からくる品格により、
海外で敬意と信頼を集めた。
・英語で話す内容を豊かにするのは教養なり。
とりわけ、日本の伝統、芸術、歴史、文学などの理解を深めることが大切なり。
外国で尋ねられるのは、こういうテーマなり。
・欧米に行って、彼らの文化文明に圧倒されそうな苦境の時は、
「私は美しい文化と情緒の地に育った」
という意識を支えにすべし。
・教養を得るには、読書が必要。
国語力を身につけよ。
多量の漢字を覚えて、読書に親しむべし。
・人間には、主軸が必要なり。
そのためには、母国語の完全習得と、それに支えられた豊富な読書を通して、
文化・教養を吸収することが不可欠。
・歴史を振り返ると、物理や数学のような、
一見何の役に立たない基礎科学を発展させた国だけが、
科学技術大国となっている。
・時空を超える唯一の方法は、読書なり。
古今東西の偉人賢人の声に耳を傾け、庶民の哀歓に心を震わせる。
このような読書の累積が教養なり。
・教養は、大局観や長期的視野につながる。
長期的視野や大局観は、リーダーとなる人の絶対条件である。
・リーダーだけが教養を積んでも、良いとは限らない。
民主主義は国民の総意に基づいて物事を決める。
国民の読書離れは、衆愚政治に成り果てる。
・祖国とは、国語なり。
ポーランドは、幾度も侵略され、地図上から消された。
先生たちは隠れて、ポーランド語で子どもたちに教えた。
地図上から消えた国を生かしていたのは、ポーランド語であった。
・危機意識の高低が、情報の重視軽視を決定する。
両世界大戦の２０年間ほど、世界でもっとも優れた情報機関は、
小国・ポーランドのものだった。
・強力な情報網をつくるべし。
自ら情報を集め、分析するという基本動作、この苦労を怠ってはならない。
・情報活動とは、傍受解読分析ばかりではない。
新聞雑誌や公表された文書を丹念に拾えば、
相当の情報を得ることができるのだ。
・傍受解析や暗号の作成解読に力を入れよ。
日本のＩＴ技術は世界的で、暗号理論の研究水準もかなり高い。
現代暗号は、数学である。
これは日本のお家芸なり。
・終戦時には、生き残った真の祖国愛が、まだあった。
極東軍事裁判における清瀬一郎弁護人など、
大国難に際しても、狼狽しない堂々たる人たちが、まだいた。
・祖国愛を培わない限り、日本は不要な狼狽を何度も繰り返してしまう。
歴史を学び、日本の誇る文学や文化に触れ、
美しい自然や情緒を歌い上げた詩歌を、暗唱朗読しよう。
偉人伝を読み、祖国への誇りと自信を育むべし。
★コメント
あらためて、何を学び、何を大切にするか、方針が決まった。