教員じゅんこ【母勉】神戸で実践中♪ -2ページ目

教員じゅんこ【母勉】神戸で実践中♪

「遊び」と「勉強」の境目をあいまにいにして、我が子の家庭学習をお母さんが工夫する【母勉】。
お子さんはもちろん、お母さん自身も勉強って楽しい♪に変わります。
やんちゃな息子2人の育児に奮闘中のワーキングマザーです。


1週間で勝手に勉強する子どもに変わる、
楽しい家庭学習法【母勉】を実践している、
東山じゅんこです。

秋も深まってきましたね。
本格的に寒くなる前に隙間時間に
プチ大掃除を始めよう!そう思って
食料品のストックが入っている棚を覗くと…

夏の間に子供たちと一緒に作ろうと思って買っていた、
わらび餅粉が(@_@)
すっかり忘れていました。

作るなら今♪と思い、
休日も6時には起きる子供たちと
早朝クッキングしましたよ(^-^)

計量カップで水350mlを計り、
砂糖も計量スプーンを使って計ります。
長男くん、やる気まんまんです。

プツプツ音を立てて、
だんだん粘りが出てくる様子にワクワク。

熱々のわらび餅をスプーンですくって
氷水にポトンと落として完成!
兄弟2人で仲良く楽しく作れました♪( ´▽`)

将来お料理ができる男子に育ってくれますように。
これも自立への一歩です♪
私が仕事から帰ったら、温かい夕食ができてた♡
…なんて夢が実現できたら素敵!と思い、
美味しそうに食べる子供たちの横で
ニヤニヤする母でした( ´ ▽ ` )ノ




1週間で勝手に勉強する子どもに変わる、楽しい家庭学習法【母勉】を実践している、
東山じゅんこです。

神戸市立青少年科学館に行ってきました。

一番の目的はプラネタリウムだったのですが、
その前に展示室をひとまわり。

 

地球の成り立ちを大きなスクリーンを見ながらゲーム感覚で学んだり
 

 

定滑車、動滑車では紐を引くのに必要な力が違うというのを体感したり。

 
ジェットコースターは動力がなくて、
位置エネルギーを運動エネルギーに変えて走ることを目で確認したり。

きっと意味は分からないだろうけど、キャーキャー言いながら楽しく遊んでいました。

子供たちが一番喜んだのは、飛行機を操縦できるコーナー。
 

私が面白かったのは、顔認証で年齢が自動的に表示されるコーナー。
夫はなぜか10代。私は実年齢から笑うたびに上がっていき、
40代後半までいきました・・・。
精度が低いのかな??笑
 
 
どのコーナーも全て体験しながら学べる仕組みがいっぱい♪
閉館時間までゆっくり楽しみましたよ♫

お目当てのプラネタリウムでは
満天の星空を眺めながら、

「あれがこと座!ベガやで。」「夏の大三角形!」
と、隣に座るパパさんに話す長男くんはとっても嬉しそう。

カルタや図鑑で私が気付かないうちに覚えていたんですね。

お星さまキレイ~☆彡と喜び、ささのはさ~らさら♪と歌う次男くん。
これはこれでかわいいので、よしっ(*´`)・・・です。笑

一歩進んで、ギリシャ神話を話し始める長男くん。
同じものを見て、感じ方はもちろん人それぞれだけど、

知識や学びは人生を彩る!!

そう感じた一日でした。

今度は本物のキレイな星空を見に行きたいな(ღˇᴗˇ)。o♡

 
私がはまっている遊びながら学ぶ母勉♪

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1週間で勝手に勉強する子どもに変わる、
楽しい家庭学習法【母勉】を実践している、
東山じゅんこです。

高校で文化祭がありました。


生徒会が中心となり、
1年生展示、2年生模擬店、
3年生舞台発表。

全体鑑賞は開会式と閉会式のみ。
生徒たちは校内3か所あるステージで
興味のあるものを鑑賞したり、
クラスやクラブの展示を見たり、
9つの模擬店を巡ってお腹いっぱいになったり(*^^*)

オープニングステージは
軽音部と吹奏楽部のコラボに、
黒帯の少林寺拳法部や
バトン部、ダンス部が入ってきて
と~っても華やかでしたよ♪

近隣の舞台関係の専門学校が
予行段階から実習を兼ねてお手伝いに
来てくれました。
やっぱり音響や演出も本格的ですね☆

エンディングもサプライズで、教員バンド。
校長もベースを演奏して、とっても盛り上がりました!

生徒たちのキラキラの笑顔や、
溢れるエネルギーを肌で感じた2日間。

私が知っている彼らは、
ほんの一部だったなと改めて感じた
2日間。

もっといっぱい良いところを見つけて
もっといっぱい良いところを
引き出してあげたい!
心から思いました。

月曜日から中間考査1週間前に。

お祭り気分から気持ちを切り替えて、
生徒たちと共に頑張りますp(^_^)q










1週間で勝手に勉強する子どもに変わる、
楽しい家庭学習法【母勉】を実践している、
東山じゅんこです。

秋の訪れと共に、目にする花々も夏から秋へと移ってきました。

一面のコスモス畑を発見!キレイ~🎶

コスモスは、ハチやアブなどの昆虫を引きつけるような色彩を持っているそう。

さりげなく、アナウンスも。

「コスモスは双子葉類、合弁花類だね。」

「花粉はハチやちょうちょが運んでるね。虫媒花だね。」

全てが学びに繋がります♪( ´▽`)

子供たち、いい顔してる♡
彼らの笑顔が私の元気の源です(((o(*゚▽゚*)o)))






1週間で勝手に勉強する子どもに変わる、
楽しい家庭学習法【母勉】を実践している、
東山じゅんこです。


例えば、図形の面積を求める問題。

センスのあるお子さんは、
正しい補助線をいとも簡単に引きます。

それに対しセンスのないお子さんは、
補助線を引く場所がトンチンカン。 


ある程度は反復練習で補えますが、
理解の壁を乗り越えるには
「センス」が必要になってきます。

それに対して社会と理科の暗記物は、年齢に関係なく、
幼児でも先取りをし学習することが可能
です。

もちろん幼児に社会と理科を教える場合は、
それ相等の工夫と時間が必要ですが、
学習方法さえ誤らなければ、
楽しく効果的に社会と理科を学ぶことができます。

小学校低学年のうちに覚えておきたいことは・・・

社会
・47都道府県の位置が言える。
・県の形を見て、何県か言い当てることができる。
・その県の特産物が言える。

理科
・星座を見て、名前を言い当てることができる。
・星座の中の代表的な星(アリクトゥルスやスピカやアンタレスなど)が、
 いくつか言える。
・植物の理科用語をいくつか知っている
 (おしべやめしべ、柱頭、やく、がく など)。
・昆虫の部位の名称と、完全変態と不完全変態の昆虫をいくつか言える。
・人体の臓器の名称が言える。

これらが既に理解出来ている(いくつか知っている)低学年のお子さんは、
その後の学習人生が拓ける可能性が非常に高くなります!


社会と理科は、ほとんどが暗記♪

早い時期に暗記させていれば、その後の学習計画・時間的猶予が
大きく変わってくるのです


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