毎回ではありませんが、音を聴き当てたり、楽譜通りにリズムを叩いたり、新曲視唱をしたりピアノを弾く以外に、ソルフェージュをします。
前の人とその後の人の時間を少し重ねて一緒にする事が多いです。
今日はたまたま学校で同じクラスの男の子と女の子が前後の時間だったので一緒に歌を歌い、その後音当てをしました。
“ドミソ”
“シレソ”
“ドファラ”
それぞれ色々な順番に歌いながら、手で音の高さを表す練習（上手に説明出来ませんが💦）をすると、誰でも何の音なのか、和音なのかが分かるようになります。
子供たちは、手を上下させながら音程をとって歌うのが、とっても楽しいみたいです。
みんなこんなに笑顔になります
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