昨夜遅く放送されたこの番組を、録画しておいて今観たところです。
この番組のことは、或る人のブログを見て知って、録画予約しておいたのです。
とても感動したので、ちょっと感想をまとめてみようと思います。
予告文写し↓
「耳が聞こえない子どもたちが手話で学ぶ明晴学園。小さな手がたくさんの言葉を紡ぎ出す。子どもたちの静かで、にぎやかな世界と卒業生の日々をノーナレーションでみつめる」
番組に登場する子どもたちの手話が、ものすごく速い！
すごい！
私にはとても読み取れないから、字幕があって助かりました。
この学園は、他のろう学校とは違うようです。
「全国のろう学校では長年、聞こえる人が大半の社会に適応することが重視されてきた。しかし明晴学園は”ろう”のまま生きることを大切にする。」
と、解説に書いてあります。
「健者の世界」とは違う、「ろうの世界」があるということ。
生徒は全員ろうで、お喋りも授業も、全部手話！
だから、聞こえないことは当たり前で、手話は自然な言葉として身に着いているのです。
教師は子どもたちのことを「聞こえない子ども」ではなく、「目で話す子ども」と呼びます。
聞こえないことを、かわいそうとは思わないし、ろうである自分にみんな自信を持っていて。
そういう「ろうの世界」を、番組は映し出していました。
そこまでなら、ふーん、で終わった番組です。
ところが、番組はそれで終わりませんでした。
明晴学園にいる間は、みんな自分と同じだから問題ありません。自然体でいられます。
でもそれは中学３年生までです。
明晴学園を卒業したら、どうなるのか？
聞こえるのが当たり前の社会で、どう生きるのか？
番組は、ろうのまま健者の世界に入っていった卒業生を追っています。
一人は、普通の高校に進学した女の子。音声認識ソフトのパソコンや、サポートする人が授業に付いていました。それで、健者の世界でも学ぶことができていました。
でも、大学に進学した男の子の場合は、最初は講義は聞こえないために殆ど情報が得られず、困り果てていました。
しかし、大学に働きかけて、ろうでも学べるシステムの導入に至るのです。
それまで何もなかった大学に、布石を敷いたのです。
健者の世界に、ろう者が入ることで、変化が起こる。
「変化」と聞いて、「これだ！」 と思いました。
ろう者は、ろう者だけで集まっていれば困ることはありません。健者側も、学校でも企業でも、ろう者を排除すれば、何も面倒なことはありません。
だけど、聞こえるのが当たり前の世界に、聞こえないのが当たり前の人が入ることで、何かが変わる。
普通だったことが、普通じゃなくなる。
それは、お互いに、「世界が広がる」ということなのではないでしょうか？
卑近な例、私の職場の場合。
難聴の職員は初めてだということで、最初は皆、難聴の私をどう扱ったらよいのか分らず、戸惑っていました。
でも、どうやったら難聴でも働けるか？ いろいろ工夫を考えてくれた人がいます。
聞こえないってどういう感じなんだろう？ と、想像するきっかけになった人もいます。
そんな風に、私はこの職場に変化をもたらしたのだと、そう考えれば、難聴でも悪くないのかもしれません。
※再放送は、Ｅテレ ５月３１日（木）午前０時～午前１時
（ところで、ブログでこの番組の紹介をしてくれた方は、見ることができたのでしょうか？）