飯田市 Junぴあの&りとみっく教室
村松淳子 です
ご覧いただき
ありがとうございます♡
本日久しぶりに
松本市望月玲子先生の
導入期のアプローチ法セミナーに
参加させていただきました
以前に
望月メソッドやってます
のブログを投稿しましたが
私はまだまだ勉強不足でした
今回一から丁寧に
アプローチの仕方を教えていただき
これは忘れないうちにやるっきゃない
と
とセミナー終了後
急いで教室に帰り
今日のレッスン生徒ちゃんに
モデル生になってもらいました
小学2年生。
今年の1月に始めたばかりの
ピアノ歴10ヶ月の生徒なので
もう一度丁寧に見直す意味で
ちょうどよいモデル生だったかもしれません
教えていただいた通り
紙に音符と
言う言葉を書いて
ピアノに向かいます
「先生、今日もう一度勉強してきたから
一緒にやってみようねー」
紙に書き込むのは時間がかかりますが
地道な作業と努力
これを毎回
しばらく続けます
最初が肝心…
ピアノ指導5〜6年目くらいの時に
すごく実感したことでした
ただ教本を最初から進めてただけだったあの頃
言われるがまま弾いていた子たちでしたので
3.4年経つうち
自分ひとりでは新しい曲は弾けない状態に
自分の首が締まるとは
まさにこのこと
私自身が教えてても楽しくない
生徒はなおさら楽しくないだろうなと
まあ、自分の指導力不足に
落ち込んだり
逆になんとかしなきゃの気力に繋がったり
でも誰に聞いたらいいかもわからず
いろんな先生の本を買っては勉強し
半ば自己流になりながらも
手の形、音符読み、楽譜の理解
教材を作ったり
そうこう自分なりに
勉強？研究？挑戦？
まぁ色々あがいているうちに
小さなコンクールに出てみようか
になってきたわけですが
もっと導入期に
きちんとした弾き方を身につけさせなければ❗️
その思いはずっとずっと
ありました
だから
望月玲子先生のセミナーに声をかけていただき
参加させてもらえるのは
本当にありがたいこと
とてもわかりやすく
後に絶対繋がっていくと思えるアプローチの仕方なので
教えられたことは
ムダにしたくない
今はその一心で
導入期に
きちんと育てたい
と思っています
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