練習問題プリントの裏に発展問題

テストを次の日に控えて、

まとめの練習問題に取り組む授業。

プリントの裏に印刷しておいた発展問題で

子どもたちの意欲が湧き上がる時間になりました。

単元の学習を一通り終え、

基本的な理解もできていない子がいる一方で、

十分に定着して飽きてしまっている子もいる状況でした。

練習問題のプリントを配布し、

できた子から個別に○付け指導。

すべての練習問題が終わった子から

裏に印刷してある発展問題に取り組みました。

早く終わった子にやることがあるので、

気兼ねせず、まだ終わっていない子の指導に

時間を割くことができました。

発展問題は○付け指導せず、

子ども同士で答え合わせをするように指示しました。

すると、どの答えが正しいのか熱心に話し合う姿が。

自分たちで答えを探そうとする意欲がいいなぁと思って見ていました。

今回使ったのは、この本です。

その単元で学習する内容、既習の知識だけで

解くことのできる発展問題という点が、

とてもよいと思いました。