先日、会社で研修旅行に行った話があったと思いますが、
そこで学んだ事を早速実践してみる事にしています。
何かと言うと、「掃除」
作業後の掃除しかやっていなかったため、毎日が大掃除状態です
みんな 掃除が終わった後の朝礼では「何の運動をした後？」
みたいな感じでいい汗かいていますよ
当然それだけみんなが一生懸命やっているので、会社内がとっても綺麗になってます
こうなると皆に見てもらいたい気分になっちゃいますね
そして さらに新しい試みが今日から開催されます
それは 「会議」です。
月2回ほど テーマは違いますが、皆で話し合いをして行こう！というもの。
これまた いいことだと思います
皆の気持ち等もわかるだろうし、より一つになれるんじゃないかな～
という期待と共に 会議に参加したいと思います
ｂｙ 熟アイドル
先日の高校訪問を体験し、ショックもありましたが
なにか使命感が沸々と湧いてきた感じがした
このままではいけない、なにか出来ることはないか
と、わが社の経営理念をみると、抜けている大切な部分があった。
わが社の理念は理念ではなく理行であることに気が付いた
理行とは、理念を生き切るための行動である。
考えに考え、専務にも相談しながら決定しました
「わたしたちは 卓越した技術を 和と夢をもって 永久の未来に伝承し社会に貢献する」
と言う理念にしました。
理念は決まりましたが、これを全従業員に浸透させることが大変な作業です。
経営塾で学んだことは、理念を浸透させるためには、社長が理念を生き切ること
だそうだ
では、理念とビジョンの違いは？これもまた塾で学んだことだが、
ビジョン（夢）とは、創り出したい状態である。
理念とは、何のために創り出すのか？を示したものである。
ん～ まだまだ勉強しなければ・・・日本の製造業は守れないと実感している
今日この頃である。
むかえ
先月の話であるが、某工業高校（定時制）の見学をさせていただいた。
訪れた工業高校は私のイメージとは全く違い、全館空調も整っており、
校舎も最新の工法で建てられていて、まるで最新の病院か老人モーム
と間違えるようなスペースで驚いた
さぞかし最新の設備を揃えているのかと思えば・・・
これまたびっくり
約３０年前の旋盤やらフライス盤、ボール盤が
並んでいるではないか。しかもかなりの数。
どこか違う場所にCADやらMCやらがあるのかもしれないが、
フライスや旋盤をバリバリ使用している中小零細企業がどれだけあるのか？
基礎は基礎でOKだが、今もしくはこれから、我々中小零細企業の製造業が
求めている人材は、道具は便利だが危険であると言う安全知識とその使用方法、
そして現在主流になっている技術の基礎が分かっている人達である。
良く学校で教えてもらうことは、社会で役に立つのと思うことがある。
学者になるんじゃないんだから、物理や化学ってと思った時期もある。
しかし、特に工業高校のような専門分野の学校はもっと時流に合わせた
実践授業が必要であると正直思った。
そこで我々が出来ることがないか真剣に考えてみたい。
定時制と言うこともあるが、ものづくりの授業を受けている生徒も
めちゃくちゃ少ない
砂型鋳造の授業で3人、旋盤の授業で5人。
このままでは、中小零細製造業の未来はない
ものづくりの面白さをもっともっと若年層に伝えていかなければと
決意し、わが社の理念に反映させることに・・・
つづきはまた
むかえ
