３）効果を出すにはジョイジックはいつごろからどれぐらい期間すればいいでしょうか？

Q　いつごろから始めればよいでしょうか？

◆CDを聞かせる・・・胎教～

◆テキストの使用・・・椅子に座って先生が「何々をタッチして」という指示語に対応できれば大丈夫です。

＜幼稚園、保育園でのスタート時期＞

０～２歳・・・　CDを聞かせる。

３歳・・・各自のテキストを使用。色塗りなども行う。

～年中及び年長・・・テキストをカード状態に作成し定着度を確認する。

以上ですが、テキストの使用は２歳からでも可能です。

ただ、一概に２歳といいましても０歳から保育園に入園された０歳と２歳になってから保育園に入園されたのでは異なってまいります。

それぞれの園児さんのご様子を確認されながら進められることをお薦めいたします。

＜終了時期＞

それぞれの目的によって異なりますので、ご相談ください。

＜問い合わせ先＞

http://tanakajunko.dee.cc/　のお問い合わせより

電話　０７９７－８６－８１１５

携帯（ソフトバンク）　０８０－４２４２－６３５２

　　　　　　　　　田中準子音楽学院

２）ジョイジックの教育をすることによって園児にどういう効果が表れますか？＜音楽力＞

ジョイジックの教育をすることによって園児にどういう効果が表れますか？

効果は大きく分けて二つ、音楽力と人間力がつくことを目標にしています。

＜音楽力＞

音楽には、メロディー、ハーモニー、リズムという音楽の三要素と言われているものがあります。

ジョイジックでは、それぞれを項目別に学んでゆくページがあります。

あと、この三要素に加えて“手遊びや指遊び”を加えてます。

これらのことが身に着いていくことで、音楽を歌ったり演奏したりするベースが整うので

生活発表会や音楽会では練習開始から1週間位で、大体の演奏は出来ていると報告を受けています。

また、このことは園児たちにとっても楽に楽しく出来るようで次への“やる気”につながっているようです。

２）ジョイジックの教育をすることによって園児にどういう効果が表れますか？

効果は大きく分けて二つ、音楽力と人間力？（表現は迷い中）がつくことを目標にしています。

まずは、人間力についてご紹介したいと思います。

＜人間力について＞

この人間力がないことで音楽の成果を上げられないことに気づきました。

初めは私は音楽の先生という立場上、人間力をつけることに立ち入る事は、おこがましいというか躊躇したのですが

このことを抜いては成果に結びつけられず、毎回の音楽研修で見る、聞く、集中にアプローチしたところ

音楽発表の成果はもとより、園児のすべての生活及び先生方の対応力も改善されたとお褒めの言葉を頂戴し、

また、私自身も現場で、このことを感じることが出来て大変嬉しく思いました。

今では、まず、この人間力初めにありきと思っております。

また、童謡を歌う他、リトミックなどを通じて感じる力にアプローチすることで情緒を育むと考えます。

田中準子