ネットエイジアという会社が小中高校生の携帯電話利用者に対して行ったアンケート結果だそうです。
回答数1000人（男25.4％、女74.6％）（小中学生25.2％、高校生74.8％）
教師の立場からすると質問してもらった方がありがたいのですが、生徒の立場からすると質問しにくいという気持ちはわかります。
わからないまま放っておくとわからないままになってしまうのですが。
生徒は“興味・やる気の出る授業”“わかりやすい授業”を求めているということで、教師も反省すべきところは多いです。
先生に質問しない生徒が約6割、理由は「面倒」
3月28日10時0分配信 オリコン
モバイルリサーチ会社のネットエイジアが、小・中・高校生を対象に実施した『学習に関する調査』の結果によると、授業内容や問題集でわからないことがあった場合に、先生に質問【しない】生徒が約6割（全くしない：14.7％、あまりしない：43.1％）にのぼることが明らかに。【質問するのが面倒だから】（49.1％）という返答がもっとも多かった。
質問しない理由についてさらに詳しく見ていくと、学習意欲はあるものの【先生に話しかけにくい】（42.7％）、【どう質問していいかわからない】（36.7％）という事情から難問を放置してしまっている生徒が目立った。さらに【みんなの前で質問をすると恥ずかしいから】（35.1％）と、人前でわからないことを聞いて恥じるのを懸念する声も多かった。
また、そんな彼らに「学習において先生に求めたいこと」を聞いてみると“興味・やる気の出る授業”“わかりやすい授業”を要望する人が多かったほか、【わからないところや苦手なところをもっと丁寧に教えてほしい】（42.5％）、【もっと自分の理解度に合わせた授業や問題をするようにしてほしい】（35.9％）のように、大人数のクラス単位ではなかなか解決が難しい問題なども提起されている。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090327-00000013-oric-ent
http://juken.oricon.co.jp/64625/full/
半分の 生徒は授業が 「つまらない」、「分かりにくい」も 4割を超えて
2009年03月28日10時05分 / 提供：Garbagenews.com
http://news.livedoor.com/article/detail/4083379/
元データ
学習に関する調査～半分以上の子どもが「分からないこと」をそのままに～～パソコン自宅学習「効果がある」65.3%～｜ネットリサーチ（モバイルリサーチ）ならネットエイジア
http://www.mobile-research.jp/investigation/research_date_090327.html