これも数日前のニュースです。
やはり「ゆとり教育」が悪かった？
＜国際学力調査＞「理科に関心」最下位 数学的活用力も低下
12月4日18時25分配信 毎日新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071204-00000082-mai-soci
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は４日、５７カ国・地域で約４０万人の１５歳男女（日本では高１）が参加した国際学力テスト「学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）の０６年実施結果を発表した。学力テストで、日本は数学的活用力が前回（０３年）の６位から１０位となり、２位から６位に下げた科学的活用力と併せ大幅に低下した。また、理科学習に関するアンケートで関心・意欲を示す指標などが最下位になり、理科学習に極めて消極的な高校生の実態が初めて明らかになった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071204-00000082-mai-soci
ＯＥＣＤ調査、全分野で後退 文科相「ゆとり教育」影響認める
12/04 19:54更新
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/natnews/107655/
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年、５７カ国・地域の１５歳を対象に実施した「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）で、日本の高校１年生は前回２００３年調査（４１カ国・地域）に比べ、読解力が１４位から１５位、数学的リテラシー（活用力）が６位から１０位と後退したことが、４日分かった。科学的活用力も２位から６位になったことが既に判明しており、実施３分野すべてで順位が低下し、トップレベルの分野はなくなった。前回に続く高校生の学力低下傾向に、渡海紀三朗文部科学相は学習内容・時間を大幅に削減した現行の学習指導要領の影響を認めた。
（略）
学習内容・時間を大幅に削減した「ゆとり教育」が“落ちこぼれ救済”に寄与した半面、「上位層を伸ばしていない」（文科省）結果が浮き彫りになった形だ。
無解答率が高いのも日本の特色で、読解力は平均１３・５％（ＯＥＣＤ平均９・９％）、数学１１・９％（同１１・５％）、科学７・８％（同７・０％）。最も高い、数学の人口ピラミッドに関する問題は４９・４％（同３９・３％）など特に記述問題に無解答が多かった。
（略）
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/natnews/107655/
これを受けて、「ゆとり」見直し前倒しへ。
学力転落ショック、指導要領・理数一部を前倒し実施へ
12月5日13時9分配信 読売新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071205-00000204-yom-soci
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年、世界の１５歳を対象に実施した国際学習到達度調査（略称ＰＩＳＡ）で、日本が理数系の分野でトップレベルから転落したのを受け、文部科学省は５日、現在改定作業を進めている次期学習指導要領について、理科と、算数・数学の内容の一部を前倒しして、２００９年度から実施する方針を固めた。
今年度末に改定される新指導要領は、当初は小学校で１１年度、中学は１２年度、高校は１３年度から実施される予定だったが、早期実施を求める保護者らの声を受け、文科省は先月、一部内容を０９年度から前倒しする方針を打ち出していた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071205-00000204-yom-soci
ＯＥＣＤ学力調査結果「大変な問題」 町村官房長
12月5日13時12分配信 産経新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071205-00000917-san-pol
町村長官「私も文部大臣として、広い意味でのゆとり教育を進めた立場でございますから、ああいう結果になったことは大変問題であったのかなとも思っております。ただ、ゆとり教育のエッセンス、考え方は、私は今でも正しいと思っております。ただ、それが現場に行って、ゆとりが緩みになってしまった。緩みととられたということは大変残念なことで、何か当時からもゆとり教育、しかし、されど基礎、基本の徹底はちゃんとやるんですよということは、口を酸っぱくして言ったつもりですが、なかなか現場にはそれが伝わらなかったというのは今でも残念な思いをしております」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071205-00000917-san-pol
「現場」というのは教師ということ？
「現場」はがんばっているんですよ。
でも、人が足りないんです。
文部科学省の言っていることも良くわからない。
「生きる力」を身につけさせるなんて、どれだけ大変か、どれだけの時間がかかるか。
授業時間が増えるってことは、教師の数も増えるんでしょうね？
小学生の国語力が下がっているそうですが、小学生だけじゃないでしょ。
平仮名の作文、「八つ」を「はちつ」＝国語力低下、教師9割が実感－岩波書店調査
12月8日14時30分配信 時事通信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071208-00000048-jij-soci
「八つ」を「はちつ」、平仮名だけで作文－。小学生の国語力が低下していると感じる教師が約9割に上ることが8日、「岩波書店」（東京都千代田区）が教師100人を対象に行った調査で分かった。同社は「現場の先生が危機感を持っている表れではないか」としている。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071208-00000048-jij-soci