仕事でテキスト作り、提案資料作り、チラシ作りなどなどありますが、
「タイピングの手を止めない」
ということが非常に大切と感じています。

何故なら、できあがったもの(資料)で評価がなされるので、
できあがらない限りは、評価もされないわけで。

つい考え込んだり、「疲れたり」すると手を止めてしまいがちで。
思考、体力、気力など関係無く、手を動かすことを続けようかと。

そうなると環境も必要で、無理矢理ですが、ノリをあげるときは音楽もノリノリアゲアゲで。

ちょっと古いですが。

Alive [12 inch Analog]/Starsplash
¥1,245
Amazon.co.jp

メタルじゃないよん。

photo:01



コーチング研修終了!
思いのあるプログラムだけに、
本当に気合いが入りました。

酸欠になる程、神経、肉体を使って、全力で傾聴傾聴してくれた受講生に感謝です。
コーチングのエッセンスはほぐしたり、組み合わせたりして、様々な使い方があるなぁと。


iPhoneからの投稿
午前中はテキストの打合せでクライアント先へ。
テキストはクライアントの要望を聞きながら、いつもオリジナル作成を目指しがんがん修正、入れ替えをする。

ノーアイデアのクライアントでも、雛形を読みながら説明、進行イメージを伝えると、ニーズがたくさんでてくるので、それをいかに研修で消化、折り込んでいくかが非常に楽しい。

研修中の微調整は可能だが、研修中のリクエストは事前に聴いておいた方が、より良い研修テキストができ、効果的な研修実施ができる。

特に演習、ケーススタディはありものだと、ケースをイメージすることに時間を使ってしまうか、あくまでも他人事のケースで答え探しをするに留まってしまうため、演習はこだわってオリジナルを作る。

午後はキャリアスタディ@東京未来大学
本日は東京未来大学でお仕事のお話を聞く「キャリアスタディ」上期が一旦終了。いままでお手伝い頂いた企業、頑張って参加してくれた学生、支えてくれた事務局に感謝。

まぁ、一日走ったけど、メロンパンとオレンジジュースで体重は何も変わらない一日だった。

明日はコーチングなのでただいま移動中。 

移動



教育基本法



ニュースのコメンテーターでこれに触れる人はあんましいない。
自分の意見も結構だが、何に基づいて(Fact)意見(Opinion)を述べているんだろう。

 (一部抜粋)
新教育基本法―全文と解説/教育開発研究所
¥1,260
Amazon.co.jp

 第一条 教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。



 上記に照らし合わせたら、今回大騒ぎになっている、教育委員会、教師、国家権力の対応はどうなんだろう。教師はこのたった一文から多くの事をどれだけ意識し、知識として理解し、行動しているんだろう。
 解釈は無数だろうが、自分達の職場の法律や規則を元にした、是非の議論がなぜなされないのだろう。

 特に今回の対応は「平和」、「民主的」、さらに「健康な」という言葉からはかけ離れた知識、意識、行動があったという印象で。

 業界は違うが、類似例として、私自身がコンプライアンス研修を広く展開、講義経験していて思う事は、何度も同じ問題が起こる企業は「原理原則」(つまり規定・規則)の理解、必要性、そもそも規定の存在すら知らしめない企業が多いと思った次第で。



Tottori airport
photo:01



砂の美術館
photo:02



鳥取から朝一で帰ってきました。
気分転換ができました。
それ以上に地域活性化と産業振興で大きな気づきが今あり、、
結局、どれだけワーカホリックなんか?と、自分を疑う次第で。

テーマ:
「県民全員がファクトベース思考のマーケッター、誰がその思考と行動を導くか」

先週、大学職員さま向けに問題解決、有名製造企業で目標達成、コーチング研修を実施した思考が、面白い仮説を生み出しました。
詳細は別途で。

さぁ、口先だけでなく行動しましょう。

iPhoneからの投稿