【授業内容】
〇講師の経歴紹介
・テレビ局の現状について
（テレビの影響力、番組の視聴率に対する考え方、局員のライフワークバランスなど）
〇就活対策
・テレビでどのジャンルの番組を作りたいのか、自分の中ではっきりさせる
→志望するきっかけは 、面接官が特に重視する項目の一つ
自分の志望するジャンルの番組を録画して日々研究する
・ガクチカの作り方
→「私はサッカーを15年間やっており、何事にも継続力を持って取り組むことができます。」という文では、簡単には面接官の記憶には残らない。
一方で「サッカーのコーチのアルバイトをしています。」のような文は、サッカーが得意ということ、それを生かしていることを、間接的に伝えることができる。
・面接の準備、心構え
→どんな質問に対しても即答できる準備をする
話し方（間の取り方）は特に重要→自分のキャラを伝えることができる
「はい！私は●●です！」のような積極性は、かえって悪影響を与えてしまう
どのような形態の面接であっても、日常会話の延長線上のように自然体で臨むと良い
〇グループワーク
・6人1組になり、バラエティ番組の構成をプレゼン（３分間）
【ルール】
１．タレント、芸人の組み合わせ
２．ゴールデンタイム（19時〜21時）に１時間の放送
３．家族で楽しめるパッケージ
４．今やっている番組に似ていないこと
→１〜４まで約20分ずつ会議→各グループ発表
会議中にチームごとに追加のルールを設定（ロケ番組限定、共演NGなど）
・プレゼンでは「タイトル、番組内容、番組を通じて伝えたいこと」の３点を重視
・今テレビ局が学生に求めているのは、凝り固まった考えではなく、大胆なアイデア
【授業感想】
２回目の講義ではあるが、学生間での仲も非常に良く、グループワークでの協力も見ることができた。講師の方が質疑応答の機会を沢山設けて下さったため、学生が主体的に講義に参加することができた。
グループワークでは、実際の企画会議と類似した内容を経験することができた。プレゼンの反省点としては、３分間というルールに対しほとんどのグループが1分以上オーバーし、内容が間延びしている印象があった。