図書館の１３：３の法則
昨日の午前中に図書館に行きました。
夏休みなので、図書閲覧コーナーの机は、
学生で一杯でした、
ということはなく、
老人：学生 ＝ １３：３
の割合で机が占められていました。（笑）
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■ 読書
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【No70】
「家庭という学校」
外山滋比古著 ちくま新書
・かっての自分の夢をわが子によって実現
しようとするのは、無意識なエゴイズムで
ある。賢い母親は子供中心に考える。
親の夢のつづきを背負わされてつぶされた
子はおびただしくいる。
・・・実は、子どものためにと言ってはい
るものの、実は母親自信のために良かれと
いうことを言っている、ことが多い。
・教えるより引き出す
生まれてくる子どもはなにもできないよう
に見えるが、その実、なんでもできる能力
をもっている。
・・・引き出すというより、型にはめる為
の指導をしてしまっていないか振り返って
みよう。
・学校では、こどものよいところを見つけ
て伸ばすいい先生が、ウチへ帰って、わが
子に対すると、とたんにワカラズヤの親に
なってしまう。
りっぱな先生の子育てがうまくいかないこ
とがすくなくない。
・・・仕事意識と母親・父親としての感情
とは別物になってしまうようだ。
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■ 読書
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【No71】
「ポジティブチェンジ」
DaiGo 著 日本文芸社
・本当に自分を変えたいなら、他人と比べ
たらアウトです。なぜなら、他人と自分を
比べるの人は、自分を変えようとするので
はなく、他人になろうとしているからです。
・自分を変えるには、友人を変えてしまえ
ばいいわけです。
・行動の前に希望はいらない。まずは行動、
なのです。
・・・5年前と同じ友人たちしかいないとす
ると、自分がまったく変わっていない、成
長していないということになる。
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