夏の自由研究

息子小学生ズの自由研究は、ゴム動力の舟でした。

プロペラにしようかパドルにしようか悩んでいました。３回くらい試して、結局自分の手におえるのはこっち、とそれぞれが納得した方を作っていました。

はじめは、二人とも同じことやるのに否定的でした。準備は楽だけど、芸がないような気がしていました。ですが。はじめたら、互いに相談したり、認めあったり、意見を述べあったり…。息子中１が二人の弟の個性の違いを考慮しつつ、いい具合にアドバイスしていたり…。

イイね。このやりとり。ということがたくさんありました。

ゴム動力の部分をどうするか決まったら、試作品を作ってから本番に取りかかり、ペンキで色塗ったり、工事現場で使われる防水テープ使ったり…。なんだかんだ夏休みいっぱいかかりました。

完成した舟を置く台も空き箱で作って、海の様子を再現したり。息子小２は大好きな水彩絵の具。息子小４は折り紙をちぎって薄めた木工ボンドで貼っていました。

作りながら「よつばちゃんもさ青いペンキで塗ってたよね」「そうそう落ちなくなって大変そうだったよね」「クスリ使わなくても僕たち落ちてるよね」…。なんて会話していて。

よつばちゃんって誰(・◇・)？

マンガだよ(・o・)ノ
『よつばと』(・o・)ノ

あぁ、なるほどね。
さて、今日の朝完成予定です。そして、夏休み明けの学校の準備して。来週からまたまた学校のはじまりです。二期制だから、２学期のはじまりといえないのよね。未だ慣れずにいます。三学期制に戻らないかなぁ。。