不法侵入のフィリピン一家に同情?
今日のニュースで、フィリピン一家3人のうち、両親が強制帰国で、娘だけが、日本に残ったニュース。
マスコミは、いかにも可愛そうな雰囲気で報道していますが・・・。
そもそも、不法入国。偽造パスポートで入国した人をなぜ、守らないと行けないのでしょうか?
確かに、娘のりこさんには、何の罪もない。
しかし、ある意味両親は犯罪者なわけです。日本の法では。
それをそこまでかばう理由が見つかりません。
この一家には、選択肢が2つありました。
①家族一家でフィリピンに帰るか?
②娘だけ日本に残るか?
そんなに家族が大事になら、なぜ①を選ばなかったんでしょう。
思うに、両親が娘を安全で豊かな日本で育てたいということだけだと思います。だから、国に不法侵入の両親の罪を許そうというのは、ちょっと都合がよすぎます。
なんかこのニュースを見ていて腹が立ちました。
みなさんは、そう思いませんでした?
他にどういう視点があるんでしょうか?
プロジェクトマネージャーの仕事
最近は、プロジェクトマネージャーの仕事の範囲がどんどん大きくなりましたね。
自分が入社した10年ほど前は、プロジェクトマネージャーは、人や物や金を管理するだけでした。
今は、
リスク管理
モチベーション管理
ステークホルダ管理
監理
雑用
機嫌取り
営業
接待
何でも屋です。
この仕事につく前には、NHKのプロジェクトXにあこがれて、この仕事を目指しましたが、実際はそんなに甘くなく、上司からはプロジェクトXで取り上げられるのはどうしようもない失敗プロジェクトだからそれを目指すなとまで言われました。
確かに、あの番組は、ありえない悲劇からどう立ち直るかを示した番組ですよね。
どんな業種にでも適用できるという理由で選んだPM
自分は、これから何を強みにして、どういうスタイルでPMを行っていくかを絞るのが今後の課題です。
仕事のマネージと人生のマネージの両方を成功させて、あらゆるところ引き抜かれるようなPMを目指そう!!!
プロジェクトマネージャ試験
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試験日は、4月19日。
PMPを取得してグローバル資格を取得したので、今度は、国家資格をということで申し込みましたが、一通り勉強が終わり、2週間前からようやく過去問です。
感想としては、PMPより実践向きかも。
本当に問題がよくできています。さすが日本。
仮に合格できなくても、勉強だけでPMの実践に役立つよい文が多いですね。
過去6年分の試験で、午前・午後Ⅰ・午後Ⅱで、5時間。
計30時間をどう仕事の合間に捻出しようかな?
Javascriptでお遊び。
このサイトでも、Googleでも、アドレス欄に以下を入れてみると面白いことがおきますね。
<ぐるぐる回る>
javascript:R=0; x1=.1; y1=.05; x2=.25; y2=.24; x3=1.6; y3=.24; x4=300; y4=200; x5=300; y5=200; DI= document.images; DIL=DI.length; function A(){for(i=0; i<DIL; i++){DIS=DI[ i ].style; DIS.position='absolute'; DIS.left=Math.sin(R*x1+i*x2+x3)*x4+x5; DIS.top=Math.cos(R*y1+i*y2+y3)*y4+y5}R++}setInterval('A()',5 ); void(0)
<お楽しみ>
javascript:(function(){var s=document.createElement("script");s.charset="UTF-8";var da=new Date();s.src="http://www.rr.iij4u.or.jp/~kazumix/d/javascript/meltdown/meltdown.js?"+da.getTime (); document.body.appendChild(s)})();
ちょっとしたお遊びでした。。。
村上式シンプル英語勉強法
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SEなら憧れのGoogle。
米国Googleの副社長である村上憲郎(むらかみのりお)さんの英語勉強本です。
ご本人も、31歳から英語を転職を気に勉強を始めたそうです。それで、Googleの副社長までなられたので、ぜひそれを学びたいと思って読みました。
以下のような内容です。
1.英語を読む
最終的に、英語を300万語読む(小説30冊、ノンフィクション15冊)。
<ポイント>
・日本語を訳さない ⇒ 英語を読むとは、英語のままで意味を理解すること。
・後戻りをしない ⇒ わからないからといって、後戻りすると、聴けなくなる。
・わからない形容詞は、GOODかBADにする ⇒ いいイメージの形容詞か悪いイメージの形容詞かのどちらかですよね。
・中学3年分の英語をおさらいする ⇒ 俺って、中学時代は英語が得意だったけど、教科書を丸暗記していたからだな。
<教材>
・スペンサーシリーズ
・ジョン・グリシャムの弁護士もの
・アーサー・ヘイリーの業界小説
2.単語を覚える
毎日一万語を眺める。
<ポイント>
・覚えようとしない ⇒ よく出会いますね的なご近所さん感覚?
・平日3000語、土日10000語を眺める ⇒ 平日50分、土日3時間弱(1語/秒で)
・単語力から自分にあった教材から開始 ⇒ 自分は3000語レベルからかな?
<レベルチェック>
・http://www.alc.co.jp/eng/lvl/words/index.html
<教材>
・The Oxford Picture Dictionary
3.英語を聴く
トータル1000時間、筋トレ感覚で聞く。
<ポイント>
・テキストは一切見ずに、ひたすら聴くことに集中 ⇒ 息をこらして、相手の息に合わせる!
・始めは難易度を高く(平日)し、その後(土日)にやさしいのを聴く ⇒ 2倍速とかでやるか?
・リスニング力は知力ではなく、筋力 ⇒ 頭のよしあしは関係ないな。
<教材>
・http://www.weforum.org/en/index.htm
・http://www.americanrhetoric.com
4.英語を書く
英作文ではなく、英借文で書く。
<ポイント>
・手紙の前略~かしこのようにフォーマットを修正することによる英借文に徹する ⇒ 基本英文を覚えるか?
・英借文のテンプレートをストックする
<教材>
5.英語を話す
「あいさつ」、「依頼」、「質問」、「意思表現」、「相手の意向を聞く」の5パターンの基本表現を覚える。
<ポイント>
・自分と自分の関心事で100の英借文をして、丸暗記する
・ボイストレーニングを行う ⇒ アルファベットを破裂音で毎日叫ぶ。
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