関東在住、アラフォーワーママizumiの
6歳(小1)・2歳・0歳の3人兄弟の育児ブログです 
毎日の家庭学習、おうち英語（DWE）
お出かけや趣味のキャンプについて記録しています。
小1長男の個人面談がありました
時間は15分！
行き渋りとかは一度もなく、むしろ登校班集合30分前にランドセル背負って
「行っていい？もう行っていい？？」
と言うくらい学校を楽しみにしている長男なので
とくにこちらから相談などはなく、学校での様子をお伺いできればなーと思っていました
我が家的、1学期のトピックスとしてはダントツでこちらですかね
↑先生とはお電話でしたが、このときの対応で信頼度は爆上がり
先生のキャラもなんとなくわかったので、面談も初めからざっくばらんに腹を割った話ができました！
（このときのトラブルについても面談であらためて、その後先方の親御さんとどうですか…？とフォローしていただきました）
先生から言われたこと
長男について初めに先生から出てきた言葉は
「長男さんは…『昭和の子』って感じですよね」
と。もう私、この一言で爆笑
長男をあらわすワードとして的確すぎる！！(笑)
昭和のガキ大将、って感じなんだよな〜。
なんでそう思ったのか続ける先生。
「◯◯小は、市内の中でも学力が相当高いほうで（これは全統小で塾長も言ってたけどそうらしい）、高学年になるとみんな塾に行き出すし、なんていうか…ちょっと大人びた、ドライな子が多い印象なんですよね。人は人、自分は自分みたいな。ほかの小学校とはちょっと毛色が違うといいますか」
「そんななかで長男さんは、お友達とみんなで仲良くするのが好きで、みんなで何かをするのが好きで、いつも元気いっぱいで、昭和の子どもみたいだなあと。ちょっとうちの小学校ではなかなかいないタイプのキャラなんです。いや、本当に」
「だから長男さんみたいな子が一人いるだけで、みんながいい意味で子どもらしく楽しめる。本当にうちのクラスには欠かせないムードメーカーです」
おおおおお〜
あ、ありがたい…！
ともすると悪い方に作用してしまうこともある長男の無邪気さやお友達との距離の近さを、プラスにとらえてくださっている…！
しかし長男、うちの小学校の平均を引き下げるくらい幼い、ともとれるな〜
学習面は
「授業もすごく積極的で、もう言いたい！言いたい！と思っていることがたくさんあるんでしょうね。手もたくさんあげてくれています」
「生活とかでみんなの意見を発表してもらうときも、みんなが思いつかなかったようなちょっと違った角度からの意見を言ってくれることが多くて、それでまたみんなの学びが深まったりするので、とっても助かっています」
「課題を与えて終わるまでの時間も、クラスの中でもかなり早いほうです。いろんなことに興味があるみたいだし、発表の内容を聞いていても、持っている能力は高いんじゃないかなと感じます」
ほっ…
とりあえず今のところ学習面は問題なさそう！
まあ、1年生の1学期だしね。
先生が手を焼いたこと(笑)
「入学してからのこの3ヶ月の成長はすごくて、たとえば授業中のトイレ。入学後に授業中のトイレについては『小学生は自分で判断して行動するんだよ』ということで、先生に許可を取らず自分の判断でトイレに席を立っていいと伝えています」
そうなんだ
「でもクラスで2人だけ事前申告制にしていまして。長男さんともう一人」
…ほう？
「長男さん、トイレに席を立つと、トイレや廊下でお友達と遊び始めてしまっていつまでたっても帰ってこなくて私が怒るってことが数回ありまして
」
あひゃひゃひゃひゃ
わーーー長男っぽいーーー！！！(笑)
ちょっとここまで褒められすぎててムズがゆかったから、私が知ってる長男で安心したわ。
なんかトイレで遊んでて怒られた、とは言ってたけどこのことかーーー！
ここでも私、爆笑(笑)
そして先生に謝罪。申し訳ありません…！
「4、5月それが続いて、『どうすれば遊ばなくなるかな？』って長男さんと話をさせてもらって、事前に先生にトイレに行くことを伝えれば遊ばずに早く帰ってくることを意識できると。それで事前申告制にしてます(笑)」
「でもね、それも6〜7月になると完全に落ち着いて。いまは遊んだりはまったくなくなりました。もう最初は私もどうしようかと思いましたが、言えばわかる子なんだと。ちゃんとのびしろあるじゃん！とわかってね。3ヶ月ですごい成長したと思います」
先生もどうしようかと思ったんだ…
本っ当にもう…
おうちでサポートが必要なこと
最後に
「長男の課題とか、おうちでもっとここを見てあげたほうが…みたいなことはありますか？？」
と質問させていただきました。
「長男さんのように、元気があって、やる気もあって、ちょっと面白い男の子の場合」
はい、なんでしょう。
「『落ち着いてやる・丁寧にやる』ことが課題になることが一般的に多いです。与えた課題が早く終わって待ち時間などに悪さをしていなければ、とくにここは学校では見落とされやすいところになります。だからおうちで、落ち着いてやること、丁寧にやることを今から意識しておくと、高学年になってからの学びの土台が築けるかなと思います」
落ち着いてやる、丁寧にやる…
まさに…！！
すごいわ、先生お見通しだわ。
ここ最近で一番丁寧さに欠けていた事案…
というわけで
小1の1学期、初めての個人面談ということもあり甘め判定なのか？、長男の良さを認めてくれて、思ったより褒めていただけて…
素直にうれしかったです！
学童に持っていく用ドリル、これ買った。
漢字、いったい何周したら書けるようになるのか…
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