教育再生調査会ウィズ・コロナ下における初等中等教育・高等教育のあり方プロジェクトチームで埼玉県戸田市立戸田東小学校と戸田東中学校を視察させていただきました。
デジタルとアナログの融合でハイブリッドな誰も置いていかない生徒がもっている潜在可能性を引き出す10年後20年後の結果に繋がる教育が求められています。
中学の美術科、理科、社会科、英語科、小学校の国語科、道徳「情報モラル」、総合的な学習、国語科（思考の共有）、国語科（プログラミング）算数科（個別最適な学び）、道徳（意見の整理・分析）の授業を視察しました。
戸田市教育委員会、両校長とも意欲的で、それぞれの授業でICT活用の各教員によるいろいろな工夫がありました。
