週刊一色塾 Vol.520
2023.07.11（英語科＋α：北條博道）
長いと思われた１学期も先週末で終了（実際には北條のコ▲ロナでの休みによる補講はまだあるのですが･･･）。
7月18日(火)からはいよいよ「入試の天王山」とも言われる夏期講習が始まります。
この大事な時期を有意義に過ごす助けとするために、「変わります。一色塾」の塾生には以下のような「学習計画表・夏期講習バージョン」が配布されました（各自のレターケースに入っていますので、まだの場合には早急に引き取って下さいね）。
なにしろ夏期講習はかなりの長丁場なので･･･その計画表も表裏両面印刷のものが２枚という「大作」となっております。
さて、この「計画表の使い方」「夏の学習計画の立て方」ですが、一部に誤解があるようなので（多分）ここで先に確認しておこうと思います。
夏の計画を立てる上で一番大事なのは「全体のイメージを持つこと」です。
具体的には「夏全体で確保できる勉強時間は○○時間くらいなので、このうちの○○時間を英語／数学に費やしたとして、残りの時間のどれくらいを世界史／化学に充てられるか？」というようなことです。
この「全体のイメージ」のないままに日々の計画を立てていくとどうなるか？
「気がついてみたら英語ばかりになってた･･･」
「どこかで共通テストの対策をやろうと思ってたのにムリだった･･･」
このようなことになってしまうわけです。
こういった事態を防ぐためにも、まずは「全体のイメージ」を持つようにして欲しいと思います。
そして、次に気をつけることは「最初から全ての計画を立てないこと」です。
確かに目の前に「計画表」があるわけですから「まずはこれを埋めないと！」と思うのは自然なことだと思います。
しかし、何も今日7月11日(火)の時点で、たとえば「8月26日(土)の午後８時に何の勉強をしているか」が決まっている必要はないわけです。
もちろん塾の講座の日程は決まっていますので、まずはそれを「決定事項」として書き込んでいくのは構いませんが、それ以外の具体的な学習計画は、前もって立てるとしてもせいぜい「向こう一週間先」の分くらいにしておくのが現実的だと思います。
いや、むしろ１ヶ月以上先の細かい予定など現時点で「決まっていてはいけない」わけです。
状況は日ごとに変化していきます。
たとえばある受験生が８月の末に「１ヶ月も前に立てた計画通りに動いて問題がなかった」としたら。
極端な話「その１ヶ月の間にお前は一体何をやっていたのか？」ということにさえなるのです。
学年や受験科目などにもよりますが、今月中にはいくつかのテストが予定されています。
近い順に言うと7月17日(月)には高３の「世界史・日本史実力テスト」、7月23日（日）にはやはり高３対象の「ユメタン・ユメジュクテスト」、そして7月30日(日)には全学年対象の「１学期Grammar総まとめテスト」が実施されます。
今日現在で学習計画を立てるとしたら、これらのテストの準備が中心になるはずです。
さらに、英語のGrammar以外の１学期の授業の復習があり、さらに7月18日(火)からは夏期講習も開講となります。
まずはここまでの計画をきっちりと立てて、その先はそこまでの様子を見ながら付け加えていくのが「地に足の着いた、実現可能な学習計画」ということになるでしょう。
夏休みの途中での「計画の全面変更」もアリだと思います。
何度も言いますが、状況は日々変化していくのです。
常に「全体のイメージ」を持っていれば、「以前に立てた計画を守ること」よりも大切なことがあることに気がつけるはずです。
計画表は余分に用意していますので、言ってくれればいくらでも差し上げます。
常に頭の中を最新の状態にアップデートしていきながら、長い夏休みを乗り切っていきましょう！
というわけで、大事な話も済んだので、いつもの流れに向かいましょう。
ここ数日は急激に暑くなってきたせいで、ピリ辛料理が続きました。
「辛過ぎる」のは苦手なのですが･･･ピリ辛程度のものであれば元々大好きなので。
まずはカレー焼きうどん。
残った食材の整理として夏でなくともよく作ります。
次は鶏キムチ。
豚キムチももちろん美味しいのですが、たまには気分を変えるのもまた良しかと。
フランクフルトのカレー焼き飯。
もう少しご飯を「焼き飯」っぽく仕上げたいのですが･･･なかなか上手くは行きません。
こちらは鶏挽肉の肉野菜炒め。
豆板醤とスイートチリソースで。
ご飯にかけて丼風にしても旨いです。
最後はキーマカレー風。
インゲン・ナス・コーンにニンジン、そして･･･白く見えるのはまさかの？大根です。
というわけで夏本番を前にパワーは付いたようです。
このまま一気に駆け抜けていくぞ～♪
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