我が家の長男いち君、自閉症（多分積極奇異タイプ）とADHDの年長の時のお話です。
支援級に在籍しようと決まったものの、いち君の就学先の小学校には、自閉・情緒クラスと知的障害のクラスの2種類がありました。どちらがいち君にとって良いのか？？これも悩みました
年長になってすぐ受けた発達検査の結果、IQは知的障害と境界知能の間。ある意味狭間の狭間の子どもと言うか・・・。前々回に受けた時から、少しずつ、本当に少しずつ下がっていっています。
相談して教えて貰った結果、情緒クラスと知的クラスは明確なIQで分かれている訳ではない事。また、情緒クラスは普通級と同じ勉強をするが、知的クラスは本人に合わせたペースで勉強をすすめてくれるとの事でした。
勉強的な事はスマイルゼミでやっていたり、療育先で教えて貰ったり・・・。
楽しんでやってはいましたが、前から何番目等、本人にとって難しい問題もありました。
文字は特性上覚える事が得意なのか？書く事は苦手でもひらがなを読む事は出来、カタカナも少しずつ覚えていました
児発の先生に相談した所、いち君は知的クラスの方がいい。その方がじっくり教えて貰える。知的クラスで教えて貰った伸びたお子さんもいたと。
知的クラスがいいのかな？と思いましたが、正直悩みました
知的クラスだと授業のスピードが違うので、多分情緒クラスや普通級に転籍する事は難しいのではないか。そうなると、支援級のない高校からは支援学校？？
IQ的には療育手帳が取れるのかどうか？また手当てが貰えるのかどうか？手帳がなく、手当がない場合、将来は障がい者雇用ではどうやって生活が出来るのだろう？
障がい者枠だとしても本人の得意な事を見つけて一般就労が出来ればと言う望みも捨てきれていません。
勉強ばかりが全てではない事はわかっているのですが・・・。
そして、小学校見学の時、知的クラスと情緒クラス両方を見せて頂きました
知的クラスはやはりいろんな学年のお子さんがいるので、先生が個別にグルグル回って授業をしている感じでした。情緒クラスは全員で同じ活動をしていました。たまたま？普通級でも同じ事をしていたんですが、支援級は少人数で同じ事をやっている感じで、苦手な事はあってもみんなが楽しそうに感じました
そして、案内してくれた教頭先生に、IQ的にどちらにしようか迷っており、勉強面も不安な事を伝えました。すると、教頭先生は素敵な？事を言ってくれました！
長くなったので続きます
50歳でハーフマラソン
電池を買って久しぶり（数年ぶり）に体重計に乗ってみました！！
体重は思った程増えておらず、BMIは20.7 体脂肪が30とか46とか計るたびに変わってよくわかりませんが、多い事は確かです
マラソンの為にはBMIも体脂肪も20以下がいい様なので、とりあえず体脂肪を減らす為に頑張ってみます！！
↓発達障害のあるいち君もやっています！なかなか難しい所もあり、正直適当にやってる感も否めませんが、英単語等暗記するものは何となくやってても覚えていっています
小学校コースからは学習するとスターが貰え、その数に応じてゲームが出来るので、ゲーム目当てで？やってます🎮
