貧困家庭における子供の学力低下について | こちら "伊勢小隊 情報分隊" 【 I-PAS】

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Ise-Platoon Affairs Squad
Japan Narrow Casting

連帯を求め孤立を恐れず
力及ばずして倒れることを辞さないが
力を尽くさずして挫けること拒否する

なんていう



クソ暑い時に重たい話をブッコンでみました

とある場所の話で、弊社調により実際の名称等は公表しません



想像以下の学習能力

学習支援ってNPOの塾には、沢山の子供たちが通っています。
通信簿は1か2がならび、中学生でも四則の計算も怪しい状態


多くの子供たちは貧困家庭

多くの子供たちの家庭はシングルマザー・外国人・生活保護


貧困家庭=学力低い

が成り立つんですが



多くの子供たちには「勉強」なんて意識は無いんです

やらされてる
将来何のためになるの
そして
メンドクサイ


これは貧困家庭が問題ではなく
学習の大切さを家庭が教えなかったからじゃないでしょうか



保護者が勉強すべき

つまり、子供たちに勉強を教える前に、保護者に対する教育が必要だと思います。



さらには

講師の資質にも疑問あり


大学生が履歴書に「学習支援塾バイト」と書きたいが為に携わっている事もあるようです。






全部が全部こんな感じじゃありませんが
学習支援塾の現場からみえた
時給677円JJIの感想です



政治や市民活動の関係ない
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子供たちは夏休みだと思いますから、学習の大切さを教えてあげて欲しいですね。問題に対する探究心と解決力が無いと貴方の子供たちはワタクシのように時給677円で暮らしてゆくか、ナマポをもらって生活する退廃的人生を歩む事になっちゃいます。
戦後71年日本の復興させたのは、敗戦の悔しさと生活の向上を目指し国民一丸となって頑張ったからで、「自分だけ」と言う考え方を変えて国の為に働けるようにならないと日本がなくなっちゃうと思います。
「お山の杉の子」と言う歌がありますが、小さいときからこう言った歌で教えてゆく必要があるんじゃないでしょうか?



「お山の杉の子」
三番*******
こんなちび助 なんになる
びっくり仰天 杉の子は
思わずおくびを ひっこめた ひっこめた
ひっこめながらも かんがえた
なんの負けるか いまにみろ
大きくなったら 国のため
お役に立って 見せまする 見せまする