教室の先生なら
SNSでこんな投稿を
したことがあるはず。
「今日はこんなレッスンをしました！」
「みんな楽しそうに参加してくれました♪」
「今日は○○を使ってレッスンしました！」
もちろん、
こんな投稿も大切です。
実際のレッスンの様子が分かるので
教室の雰囲気を
伝えることができます。
でも、もしあなたの投稿を読んだ
未来の生徒さんや保護者の方に
この先生なら安心して子どもをお願いできそう
と思ってもらいたいのであれば
もう少しだけ工夫してみてください！
何をしたか、だけで終わらせない
例えば、英語教室で
ゲームを使ったレッスンをしたとします。
今日は英語のゲームをしました！
これだけでも
楽しそうな雰囲気は伝わります。
でも、
なぜ、そのゲームを取り入れたのか
まで書いてみたらどうでしょう？
英語を話すことにまだ自信がない子も
ゲームなら自然に声を出すことができます。
だから、レッスンの最初に
ゲームを取り入れて
まずは「英語を話してみよう」
という気持ちを作るようにしています。
こう書くと、印象が変わりますよね。
保護者の方には、
ただ遊んでいるわけじゃない
子どもが参加しやすいように考えてくれているんだ
ということが伝わります。
そして、
この先生なら安心してお願いできそう
という気持ちにつながっていきます。
先生には当たりまえ、
でも保護者にとってはありがたい情報
教室の先生にとっては、
こんなこと、
わざわざ投稿するほどでもない
と思うことがたくさんあります。
でも、未来の生徒さんや
保護者の方にとっては
初めて知ることばかりです。
先生にとっては
日々のレッスンの一部でも
保護者からすると
この教室に子どもを預けても大丈夫
を判断するための
大切な材料なんです。
発信は、先生のすごさを
アピールするものではありません。
安心感、信頼できる気持ち
を少しずつ育てていくもの。
だからこそ
先生にとっての「当たりまえ」の中にある
子どもへの想い、工夫、関わり方
を、ぜひ発信してみてくださいね。
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