地固めして、軽やかに跳躍しよう♪

お久しぶりです！

mikiです！

2020年、明日でいよいよ終わりますね！

あなたにとって

ことしはどんな一年でしたか？

コロナに振り回されました？

それとも、

イレギュラーを楽しみましたか？

私は、

イレギュラーを楽しみ、時間もお金もかけて

マインドセットに勤しんだ一年でした！

自分でもできるところまでは

いろいろ試行錯誤しましたし、

ここからは助けてほしい！と

素直にサインを出すことができたこと

そこは大きな進歩だったかなと思っています＾　＾

でも、

コロナで振り回されていたとしても

イレギュラーを楽しめたとしても

どちらでも大丈夫です！！

まずは今あなたが

このブログを読んでくださるほど

お元気でいられたこと！

そして、

なにか前を向かれようとしていること

そのことこそが尊いです！！

この一年を乗り切ったご自分を

しっかり褒めてあげてください！！！

と、

言っているそばから

いろんな方もおっしゃっているでしょうから、

陳腐に感じられるかもしれませんが（笑）

たくさん変化のあったこの一年、

変わろうとコミットした方も

変わりたくないtと

ご自分の殻の中にいたとしても

少なからず変化を余儀なくされたのではないでしょうか。

それにうまく対応されてきたんですから、

やっぱり　よくできました　と

思いますよ♪

さてさて、来年は

どんな年にしたいですか？

もっとゆっくりしたい。

ガッツリ飛躍したい。

軽やかに視野を広げたい。

いろんな思いを

この自粛ムードのお正月期間中に

ゆっくりと

ワクワクしながら

あたためてみてくださいね！

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一年間、mikiのブログを読んでくださり、

誠にありがとうございました！

来年私自身は

本年以上に皆様のお役に立てるように

いろんな活動をしてまいりたいと思います。

引き続きよろしくお願い致します！

それでは、良いお年をお迎えください＾　＾

思いっきり妖しくなれ！！

こんにちは！

今日は師匠とのセッション日でしたｗ

前回は崖に落ちた気分でセッションを終えましたが、

今回は叱咤（っぽいこと）されはしたものの、

あまりに面白いことを言われたので

ちょっと書きますねｗｗ

「魔女なのに平凡なフリして。。。」

強みを書いてみて！と言われたので

思うがままに書いたところ、、、、

「何！？この平凡な、、、、

　こんなの強みって言わないわよ」

と言われ、、、、

嬉しくて面白くて

バカウケな私でした。

平凡って言われたかったんだ、、、、！！！

という

新たな自分の欲求が見つかった次第ですｗｗ

人の心は複雑なもの。

オリジナリティを求めつつも

常に

平凡さも求めてしまう。

周囲の方と強調できるよう、

同調できるよう、

そんなふうにも

自分を抑えがちなのです。

今までも当然その傾向は有りましたし、

ただいまも

２極化とさんざん世の中で言われてはいますが

私が思う２極化というのは

常に人の心に存在していて

その落差に苦しむ方

ギャップに違和感を感じる方

気にならない方

楽しめる方

そういう

脳とマインド次第で

２極のどちらがわにも行けるのだなと

考えています。

そんなときに

行ったり来たり

でもいいのですが、

魔女側に突き抜けていく

そして平凡側にも突き抜けていく

自分のコンフォートゾーンを

突き抜けていける人こそが

自らの付加価値を見つけることができ

また、

その付加価値の更新も

止まらないんだろうなと。

そう思うと

ワクワクが止まらなくなった次第です。

魔女になるからには、

思いっきり妖しくならないと！ですよね（笑）

あなたの中に眠る魔女さんは

魔法使いさんは

もうひとりの

平凡なあなたが

目を覚まさせてあげると

寝起き良く目覚められるのかもしれませんね＾＾

では、また！

一流を目指すには

こんにちは！

今日はコーチやサポーター目線ではなく、

純粋に一人の母としての

欲を書きます（笑）

我が家の次男。

具体的に数値化したことがないので

はっきりとはわかりませんが、

ほんの少しIQが高めな少年です。

その意識のおかげで、

友人関係、学校の先生たちとも

かなり良好な信頼関係が築けているし、

習い事にしても

基本的に一つ頭秀でています。

しかし、

なんでもできるからか、

「これ」というものがなかなかない模様。

一年生だと当然なのかもしれませんが、

幼稚園時代は

「トランポリンだけは誰にも負けない！」と努力して

メダルも取って、

悔しい思いもして、、、と切磋琢磨していたのに

現状は

水泳も選手コース間近まで来て、お風呂に入る感覚で通っていると知り、

どうしても行きたいとねだられた塾も

ゲーム感覚

オリンピックまで夢見ていたトランポリンは

兄（長男）の友達と遊ぶための時間となり。。。。

人生が楽しくなったんだな、、、

と嬉しく思う気持ちが半分、

こんなにサポートしているのに

なんでもっと頑張らないんだろう、、、と

モヤモヤが半分。

・・・・いや、モヤモヤなんでしょうね。

私の可処分時間を家事以外で全部持っていってしまうほど

ハードにやっているのですから。

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そう。

そういうことなんです。

母としてもモヤモヤを吐き出したところで、

はい、

コーチとしての私がやってきました（笑）

今は彼のIQは普段よりも高くなり

ハードな毎日に

余裕が出てきたのです。

きっと自分の生活環境に対する抽象度が

上がってきたのでしょうね。

だから、

フワフワとして

楽しんだりも

ふざけたりもできるようになったのです。

きっとこうなる前は

必死で

周りもろくに見えていなかったんでしょうね。

そうなると、

私がここで足を引っ張るわけには行かない。。。。

ドリームサポーターとして一歩

前進するときが来たようです＾＾

楽しい楽しいトランポリンも

癒やしのスイミングも

ゲーム感覚な初等教育も

彼の成長とともに

関係性が変わっていき

その変化を見守るべく

母も抽象度を上げて行かねばなりませんね。

なんか違う。。という感覚こそ、アウトプットに利用する

こんにちは～

この一週間、

セミナーだったり研修だったり

いろいろと学ぶ機会がありました。

充実です！！！

今日は

すくすく子育てでおなじみ

井桁容子先生が

三男の通う幼稚園で講演してくださいました。

すくすく子育ては

長男が幼稚園に上がるくらいまでの間

録画してまで熱心に観ていました。

今日は違和感の正体を掴むため

仕事しながらで

大変失礼しましたが

ZOOMにて参加させていただきました。

（私が求めているものと）なんか違う。。。

の正体が突き止められたので

その感動を。

※　決して番組を否定するつもりも、

先生のお話を否定するつもりも

毛頭ございません！

あくまで、私の求めているものとの合致がない、という話です！！

ただいま、少子高齢化真っ只中に付き

常にフォーカスされるのは

子ども。

神様に近い状態である

子ども。

彼らの成長を見守り、ときに応援するには、、、

という視点で。

優しい大人からは優しい子どもが育つ

とか

子どもの新しい発見について

考える手助けをしても

先に答えを用意しているのはよろしくない、とか。

10年前に育児本を読み漁って得た知識が



10年たった今も

当たり前のように講演で話されている現状。。。



 

そして、そこに密接に関わっている人は

戦時中の同調圧力を経験した祖父母に育てられ

戦後の高度経済成長期で

ものづくりの生産性を高めるべく育てられた

これもまた同調圧力を経験しながら育った

父母のもとで

育っている

只今の父母。

意味、伝わりますかね？？

平均こそ正義と育ってきたサラブレッドな

我々が

ORIGINを育てろと言われてる

この矛盾した圧力。。。

子供の気持ちに寄り添うことこそ

正義

ONLY　ONEこそ正義

なんて理不尽な時代なんでしょうね

子どもは

大人がちょっときついこと言ってしまった

間違えちゃったなってときも

ごめんね

と心を開けば

仲直りできるわけです。

神様ですから。

問題は

父・母が

すぐにごめんねって言えるようになるってこと。

言えない母は

気づけない父は

あらら、それじゃ良くないですねーお母さん。

お父さん、それは違いますよー

駄目な例の見本にされる。

結局は誰かを否定することでしか

正解を見いだせないのでしょうか。

いえいえ、

そんなことはないと思うんです。

だって、子育てをしている以上

「生」について

みんな必死なんだから。

じゃあ、ちょっと違うところから

見てみましょうか。

ここから考えてみましょうか。

きっとお疲れです。

自分を癒す時間ってありますか？？

そんな提案で

子育てはもっとゆるくていいのでは？？

と、

四人子どもがいる私は

たくさんいるからこそ思います。

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そして、一番の違和感、、、

子どもに対する一例一例から

細かく学ぶことも必要だけど

それは

この幼稚園では必要ないのです。

だって、

フルオープンに

子どもの社会性を見せてくれるところだから。

というわけで、

井桁先生の話に、

というよりは

幼稚園の求めている方針に

違和感の正体を見つけてしまった。。。

そんな一件でした。

また書きます。

人生は 楽しい事ばかりじゃないかもしれないけれど。。。？

どうも、お久しぶりです。

今はメルマガ作りながら

興味のあるYou Tube観て

興味もった内容の本を読んで

自分を耕し中です。

楽しいことに明け暮れすぎて

ゴールをもう一度ちゃんと見定めなければいけない

そんな時期に来ているかもしれないですね

私が模索中ということは

当然

我が家の息子達のうち

必ず一人が模索中ということです。。

うちの場合は、

私の影響をもろに受けるのは

やっぱり長男でしょうか。

今、小５です。

３月生まれなので

未だ歯が生え変わり中なのですが、

うっすら声も低くなってきて

体つきは

ただのぽっちゃり系から

だんだん筋肉を交えたマッチョへと

変わって・・・・・ほしい。

願望を抱きながら

毎日観察しているところですｗｗ

さて、

頭の中はといいますと、、、、

鬼滅の刃のブームから　

急に　イラストを書くこと

はたらく細胞の細胞を詳しく知ること

この２つに　強く強く惹かれるようになり

イラストに関しては

担任の先生から許可を得て

自主学習としてデッサンするためだったら

PC使用しても良いと　許可していただいて

自由帳（といっても600円もする方眼紙）を買い与え

それと

自学ノートに

せっせと特技を書き溜めております。

はたらく細胞については

漫画で知り得た知識だけでは物足りないようで

弟が怪我をしては

出てきた膿に対して

どういう液体が出てきているのかを説明してやると

目を輝かせる。。。。

コロナウイルスについての説明も

風邪症状や　花粉症について

がん細胞etc....

「世界史からみる日本史」という本の中に乗っていた

日本人のDNAの起源について

マニアックなことばかり知りたがり

私も知っていることについては

一生懸命ギリギリ難しい言葉を使って

説明する、、、

そんな日々が続いているわけですが、、、、

こんなに

知的好奇心旺盛なのに

国語が壊滅的に

小４の国語の問題を出されても

全くできていない。。。。

学校でのテストも

問題文や文章の中に　

逆説が入ると

「メンドクサ」スイッチが発動

答案見る限り

もはや目も当てていないだろう状況が

推測されるわけです。。。。

息子くん、

もっぱらの理系頭なので

現代文的な内容は

型にはまれば

かんたんにできるタイプなのですが、、、、

塾の先生に

この方法が良いだろうと思う指導方法を提案しても

チューターまではうまく伝わっても

教科担当にはおそらく感覚までは伝わらず

そうなると息子くんは

教科の先生に対して

「どうしてこんなことやらなきゃいけないのか」

と言い

それに対して先生は

「お母さんが小４の問題やってって言ってたから」

と答えたんだそう。

まあ、

そりゃー面白くないですよね、息子くんは。

昨日は

塾までついてきてほしい

そういうのでついていくと

「もう俺は辞めたい」

出ました、ついに。

辞めたいといったら

心変わりしない人。

本気になったらすごい人。

本気で辞めたいと

辞めたいと正直に言う人。

一部始終を夫に伝えたものの

夫自身が

塾は楽しくないものという認識なため

辞めることは許さない模様。。。。

楽しくないことにお金と時間を使うのは

嫌な私は

新しい環境を考えたいところ。

まずは夫婦間の擦り合せに

時間がかかりそうだ。。。。