玩具の「ブロック」大学や企業まで注目 その効果とは？長野市一歩堂鍼灸接骨院

長野市一歩堂鍼灸接骨院です

(産経新聞)

なって車や家を作った記憶を持つ人は少なくないだろうが、

今、このブロックが「働くうえで求められる力の育成」の観点で、

幼児教育から大学・企業まで広く注目を集めている。

「集団における協調性」などを評価するため、宇宙飛行士

候補者の選抜試験でも採用されたというブロック、

その効果とは－。（植野伸治）


◆集団生活での適性

　「やったー、速くなった」「えーどうして、遅くなっちゃったよ」

　昨年１２月、約１８０組の親子が参加して神奈川県厚木市で

開催されたイベント「レゴ教材を活用した科学学習体験教室」。

ブロックで作製したウインドカーに扇風機で風を送り、走行

タイムを競う実験に小学１、２年生が挑んだ。

　「タイヤを大きくしたらいいのかな」「帆をたくさんつけたら

いいのかな」。子供たちが試行錯誤する姿に温かい

まなざしを注いでいたのは、神奈川工科大（同市）創造

工学部の金井徳兼（のりかね）教授（家電工学）だ。

　「クリエーティブな発想が求められる時代です。

クリエーティブな発想は問題解決力を育てることが

ベースにあると考えています。ここにいる子供たちは

その問題解決力を伸ばす貴重な体験学習をしています」

　同大学では今年度、幼稚園児や小学生を対象に、

ブロックを使った科学学習塾を開講した。「工科系の大学と

して理科好きの子供を育てたい」「大学の地域貢献」という

視点と同時に、コミュニケーション力やチームワーク力、

課題解決力などの育成を目標に掲げる。これらは今、

若者に求められている「働くうえでの基礎的な力」だ。

　「例えば、いろいろな意見に耳を傾けながら、『崩れにくい

ブロックの橋』の構造を考える。まさに、大学生を対象に

した就業力育成で注目を集める『ＰＢＬ（Ｐｒｏｂｌｅｍ

＜Ｐｒｏｊｅｃｔ＞　Ｂａｓｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ）学習』、問題解決型の

学習です」

　国際宇宙ステーション滞在が決まっている油井亀美也

（ゆい・きみや）さんらが挑んだ平成２１年実施のＪＡＸＡ

（宇宙航空研究開発機構）の宇宙飛行士候補者選抜

試験では、可動性を加えた教育用ブロックを使い、グ

ループでロボットを作る課題が与えられた。ＪＡＸＡでは

「集団生活における協調性や適応性、情緒安定性などの

適性を評価するためにブロックを採用した」としている。

　金井教授の大学のゼミでも学生がマイクロプロセッサーを

組み込んだ教育用ブロックを使い、ロボット製作に取り組ん

でいる。「ブロックを単なるおもちゃだと思わない方がいい。

大学生にとっても、センサーを活用したモーター制御の

仕組みなどを効果的に学び、課題攻略力やチーム力を身に

付けるための効果的なアイテムになっています」（金井教授）

　◆新人研修にも

　レゴブロックを使った学習教室を展開するレゴ　

エデュケーション（東京都港区）の代理店、アフレル

（福井市）によると、新人社員研修など社員教育の場で

教育用ブロックを採用する企業が増えているという。

　そのうちの一社、キヤノンソフトウェア（東京都品川区）

では、新入社員がコンピューターのプログラミングを

分かりやすく学ぶとともに、チームでロボットを作り上げる

ことによって「集団における目標意識の共有の大切さ」に

気づくツールとして採用したという。

　レゴ　エデュケーション・ジャパンの須藤みゆき代表は

「問題解決力や課題発見力などを育てるためには、興味・

関心の芽を伸ばすことが不可欠だと考えています。これは

幼少時でも大人になっても変わらないでしょう。大学や企業で

レゴブロックを採用いただいているのは、そのために有効な

素材と評価していただいたからだと受け止めています。

若者の働く力の育成が課題になっている今、大学や企業で

採用されるケースが今後も増えると思います」と話している。

　■「求めたい能力」は「粘り強さ」

　産経新聞社は平成２３年、全国の主要２５０社を対象に

「大学生の新卒採用」に関するアンケートを実施した

（回答率３６％）。

　「採用において学生に特に求めたい能力」を聞いたところ、

最も多かったのが「粘り強さ」。以下、コミュニケーション力

▽論理的思考力▽課題発見・解決力▽チームワーク力－

と続いた。

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