2歳児クラスの、保育園懇談会に出てきた。
最初は、子供たちの様子をスライドで上映。
次に、この時期の子供に気をつけて行きたいことについて、
先生からのお話し。
そして、保護者懇談。
子供の話しを、「受け流す」のではなく、「受け止めたい」ですね。
という話しが印象的だった。
受け止めて、切り返す。
受け止めて、意味づけをする。
のだそう。
私は、なんだかちゃんと次女3才に向き合ってあげてなかったかな~
と思いました。
いつも、長女と次女が二人でなにやらゴソゴソとお話をして
遊んでいるので、私はちゃんと見てあげてなかったかな~
意識して、4人の子供とそれぞれ向き合うということをしないと
いけないなと反省しました。
疲れるな~~~~
最初は、子供たちの様子をスライドで上映。
次に、この時期の子供に気をつけて行きたいことについて、
先生からのお話し。
そして、保護者懇談。
子供の話しを、「受け流す」のではなく、「受け止めたい」ですね。
という話しが印象的だった。
受け止めて、切り返す。
受け止めて、意味づけをする。
のだそう。
私は、なんだかちゃんと次女3才に向き合ってあげてなかったかな~
と思いました。
いつも、長女と次女が二人でなにやらゴソゴソとお話をして
遊んでいるので、私はちゃんと見てあげてなかったかな~
意識して、4人の子供とそれぞれ向き合うということをしないと
いけないなと反省しました。
疲れるな~~~~