芸術の秋。
皆さんは、どんな秋をお過ごしですか？
学びの秋、スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋…。
秋から年末までは、本番だらけ。
毎日が光のように過ぎていきます。
気がついたら、かなりブログを更新していませんでした。
今週の本番のプログラムと
来週のプログラムを並行して弾きながら
1ヶ月先のプログラムを提出をしている時期です。
合間に、合唱のレッスンのための伴奏練習が入ります。
今週の本番が終わったら
次は来週と12月頭のイベントの曲を弾きながら
クリスマスウィークのプログラムを立てて、提出します。
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ピアノを続けてきて、身についたことの1つは
「◯日に、このプログラムで弾くから、今は●の練習をする」
というように
「段取りをつけることが出来るようになる」
ことでしょう。
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生徒さん方を見ていても、長く続けることが出来る人は段取りと優先順位の付け方がうまいように感じます。
例えば
「今は、定期テスト中だから、勉強中心。
勉強に疲れたらハノンとスケールだけ弾こう」
「テストが終わったから、長めに練習できるな」
などなど。
「100か0」でしか考えられない人には、出来ない芸当ですよね。
そういう点がピアノっ子の強みの1つです。
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生徒さんと関係あるところとしては
五城目町芸術文化協会の秋の発表会に
高校生のYくんが教室の代表として出演しました。
大人の男性から見ると男の子がピアノ演奏するのは眩しく見えるよう。
大勢の男性から
「センスあるね」「すごいね」「ずっとピアノを続けてね」と讃えられていたY君でした。
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●久しぶりにスケール全調（24調）合格者が２人出そうです。
●「もうすぐ進級」も5人ほどいます。
新しい景色を見るところまで、あと少しです。
「●進級済」も数人。
新しい級に入った時は、その級に慣れることに大変だったりもしますが、よく頑張っていますね。
●進級ではないけれど、新しい楽譜に入った生徒さん方もいますね。
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発表会から半年経過。
レッスンしながら
「そういえば、うまくなってる」と実感することが多いです。
教室内は
「発表会時に勉強したことの収穫の秋」でもあり
「次のレベルへの種まきの秋」でもあります。
◯夏にお知らせした予定日と違う日です。ご注意を。
◯5分間ほど、当初の予定の時間割をブログを上げてしまいました。
今、お読みいただいている記事のスケジュールが正しいです。
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第4回特別レッスン日程は
☆今回は低学年と高学年は勉強する内容が全く違います。
自分の該当する学年のレッスンにいらしてください。
☆低学年は階名読みトレーニングです。
☆小4以上は、冒険してみます。
音楽の「言語化」は、その時々でレッスンしていますよね。
音楽の「視覚化」は、初めてレッスンします。
少し前衛的ですから、感性の鋭い生徒さんは、刺激になることでしょう。
秋田県では、この勉強をしたことがある人間は私を含め、数人しかいないと思います。
理解は出来なくて大丈夫です。
「このような音楽表現技法があることを知ること」が目当てです。（視聴のレッスンです）
●11月29日（土）
●12月5日（金）
19時〜19時半（小4以上）