教室内でも、成長の芽は育っています。
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2台になって張り切って質問してくれているのは、小さい生徒さんと、男の子たち。
メカニックなことが好きなのでしょうね。
「生徒ピアノはペダルが2本だけど先生のは3本だ！」
「大きさが違うね」
そんな話から、ペダルの役割、弦の長さの説明になっていきます。
ペダルと一言で言っても、ダンパー、ソステヌート、ソフトと様々あります。
また、グランドピアノの真ん中ペダルと、アップライトピアノの真ん中ペダルは役割が違います。
そのような説明もしています🍀
目をキラキラさせて、ピアノの構造の話を聞いています。
ピアノの構造については
親御さん方への教室のお披露目も兼ねて
特別レッスン内で「親子向けレクチャーコンサート」をしようかと考えています。
女の子は、インテリア的な方が、目に入るようです。
「椅子の下に敷いてるマット、おそろいだね。絵みたいだ」
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園児ちゃんで詩人さんがおります😃
弾いているときの気持ちや、模範演奏を聴いた時の感想を話してくれます。
先生の演奏を聞く
↓
「ハートが津波みたいに、ぐるぐるしたよ」
自分で弾く
「ここが、下がってくるとこが好き」
音楽を受け取る器が大きくなっています。
好きが沢山。
いいですね。
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中学生の生徒さんに宿題を出しました。
「ここの部分は、ある楽器の音色をイメージして作られています。なんでしょう」
弾いてみせると…
「ホルン！」
「すごい！なんかで調べたわけじゃないでしょ？」
「はい」
ピアノの音色から、ちゃんと他の楽器の音色を感じ取っていました。
こちらまた、音楽的な耳が育っています。
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2台ピアノ導入で、お子さんのご感想を様々送ってくださり、ありがとうございました。
何件か
「2台になったから、先生と連弾できるかな」と、ご家族に話していたことをお知らせいただきました。
連弾どころか2台ができます＼(^o^)／
連弾は、1台で数人が同時に演奏することです。
2台ピアノは
https://newstsukuba.jp/35728/23/12/より画像お借りしてきました。
連弾は、1台を2人（もしくはそれ以上）で弾きます。
音域は88鍵盤内。
2台は1人1 台（もしくは2人1台で計4名）を受け持つわけですから、88鍵×2台で、厚みが増します。
よりオーケストラに近い感じになります。
2台は、同じグレードのピアノを用意しないといけなかったり、曲が連弾よりは少ないので、それほど一般的ではないかもしれません。
実は私、音大の授業で習うまで「2台ピアノ曲」の存在を知りませんでした…😅
私より下の世代の方は「のだめカンタービレ」で
千秋先輩と、のだめがモーツァルトの2台曲を弾いていたため
なんとなく知っているのではないでしょうか。
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フィンガートレーニング組の音の変化が顕著です。
生徒さん方のためにも
私もフィンガートレーニングだけのレッスンを裕生野先生に、定期的にお願いすることにしました。
とは言え！
ピアノの要素は音だけではありませんから、譜読みも並行して頑張りましょうね😃
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