早期教育が効果が無い理由(３)

⑸思考創造力の育成は、幾何学能力が前提です。
⑹思考する、創造するとは、答えを自分で創ると言うことです。
覚えている答えを吐き出すことを回答するといいますが、創造して解答することが必要です。