そろそろ入試シーズン。
30年前と今とでは入試の風景が大きく変わった。
AO入試や、推薦枠、一般選抜など、入試形態が多様化した。
それでも本人とっては相変わらず一発勝負であることに変わりはない。
皆必死なのは違いないが、社会には、入試に関する緊迫感はかつてほどはなくなった。
若者の進路は多様化したせいなのでは。
あちらもあればこちらもあるさ、といった感じだろうか。
いい成績を取って、いい大学へ入って、いい会社へ、という一連の価値観がなくなった。
そもそもいい会社って何という感じか?
高度成長時代の大企業、必ずしもいい会社ならず、時に倒産することもある。
そんなことがわかってくると、若者は、起業や小さな会社など、不確定要素は多いが、自分の価値観の実現に走る。
当然に、個人の自力に頼る部分が多くなる。自力が何なのかは、判然とはしないが、もともともって生まれた資質のようなものが重要になる。
すると教育の役割は彼らの修学環境を整えてあげるだけ、ということになってくるのだが、それは、かつての底上げ教育と違って格差を拡大する。フリーターやニートと発生の要因にもなる。
学力低下もそんな中から出てくるのだろうか?
ともかくいい大学へ入ろう、いい会社へ入ろうとしゃかりき担った時代ではなくなった。
30年前と今とでは入試の風景が大きく変わった。
AO入試や、推薦枠、一般選抜など、入試形態が多様化した。
それでも本人とっては相変わらず一発勝負であることに変わりはない。
皆必死なのは違いないが、社会には、入試に関する緊迫感はかつてほどはなくなった。
若者の進路は多様化したせいなのでは。
あちらもあればこちらもあるさ、といった感じだろうか。
いい成績を取って、いい大学へ入って、いい会社へ、という一連の価値観がなくなった。
そもそもいい会社って何という感じか?
高度成長時代の大企業、必ずしもいい会社ならず、時に倒産することもある。
そんなことがわかってくると、若者は、起業や小さな会社など、不確定要素は多いが、自分の価値観の実現に走る。
当然に、個人の自力に頼る部分が多くなる。自力が何なのかは、判然とはしないが、もともともって生まれた資質のようなものが重要になる。
すると教育の役割は彼らの修学環境を整えてあげるだけ、ということになってくるのだが、それは、かつての底上げ教育と違って格差を拡大する。フリーターやニートと発生の要因にもなる。
学力低下もそんな中から出てくるのだろうか?
ともかくいい大学へ入ろう、いい会社へ入ろうとしゃかりき担った時代ではなくなった。