毎週火曜日に小テストをやっている。
本当は週末にやりたいけど、校内での共通理解事項で、同じ曜日にいろんな教科のテストが重ならないように、教科ごとにテストをやる曜日が指定されている。
去年は何の工夫もなく、もっぱらペーパーテストだったけど、今年は今のところ2回ともリスニング。
まだひらがなを全部やっていないので、リスニングのほうがやりやすいといえばやりやすい。
先週までは挨拶とか数とか、単語に毛が生えた程度のレベルだったし。
今週から文法事項も扱い始めた。まずは名詞文。
数を既にやっているので、年齢や学年の表現なんかも含めて、4~5文程度の自己紹介ができるようになった。
そこで来週の小テストはスピーキングでやってみようと考えているのだけど、なにぶん素人なので、皆さんどういう観点で採点しているのか今から調べなきゃ・・・
本当は週末にやりたいけど、校内での共通理解事項で、同じ曜日にいろんな教科のテストが重ならないように、教科ごとにテストをやる曜日が指定されている。
去年は何の工夫もなく、もっぱらペーパーテストだったけど、今年は今のところ2回ともリスニング。
まだひらがなを全部やっていないので、リスニングのほうがやりやすいといえばやりやすい。
先週までは挨拶とか数とか、単語に毛が生えた程度のレベルだったし。
今週から文法事項も扱い始めた。まずは名詞文。
数を既にやっているので、年齢や学年の表現なんかも含めて、4~5文程度の自己紹介ができるようになった。
そこで来週の小テストはスピーキングでやってみようと考えているのだけど、なにぶん素人なので、皆さんどういう観点で採点しているのか今から調べなきゃ・・・