開催中ですね
こんにちは
今朝は寝坊とちょっとしたトラブルによりブログが書けず、いつもと違う時間に失礼します
２月から中学受験塾に通うことを決めた長女ですが
現在頑張っている公文も目標進度までは続ける予定です
これまで通り3月末のオブジェ獲得も目指すし
今年の夏までに小学校の範囲を終えて公文卒業を目指します
ではなぜ今入塾した？と言う感じなのですが
理由は、公文を減らすからです
もちろんそれだけが理由じゃないのですが
娘は現在国語も算数もE教材（小５相当）の真ん中あたりを学習中ですが
特に３学期に入ってからはかなり難しくて
毎朝机に向かう足取りが重め
決して時間がかかってる訳ではないのですが
やっつけでこなしてる感があり
何問も間違えたり間違った問題も大して見直さず２周目で同じところを間違えることも増えました
本人はオブジェが欲しいからやりたくないとは言いませんが
難しいよ無理だよ〜と言う諦めの気持ちとせめぎ合ってる感じ
公文は母娘の二人三脚でやっていますが
私の感覚は
これを理解させないとオブジェ取れない、ちゃんとやらせなきゃ！
なのに娘は
オブジェは取りたいけど大変なのは嫌
と言う感じで合ってないんですよね
まぁ２年生だし、そんなものなのかもですが
いずれにしてもやらされ感たっぷりで勉強しても意味がないと思っているので
オブジェも諦め、一度休会して１教科ずつにしようかとかも考えたのですが
やっぱりここまで頑張った娘の目標は叶えてあげたいと言う気持ちもあり、、
甘いかしら
公文の先生に相談してみました
するとまさかの
分かりました
それでは１回学習で回してテストに合格できる最低限の力をつけて、合格してから出来ないところは再度振り返りましょう
とのお返事が、、
え、それで良いんだ
←
と言うことで2周計算だとギリギリのオブジェも1周ならなんとか、、
1日のプリントを減らして１回しかやらないからしっかりやってね
と伝えて精度を上げてもらう作戦にしました
ただそれだと勉強量は減ってしまうし
何より娘に適当にやったら減らしてもらえた
とは絶対に思ってほしくないので
そろそろ塾に変わっていくよ〜と言う意味も兼ねて塾と両立して貰います
…無理そうだったらまた考えますが
費用面を考えるとさっさと公文を終わらせて欲しいのですが
楽しくできるのが一番ですからね
公文の学習期間が少し伸びそうですが
引き続きフォローはして少しでも早く終えられるようにしたいです
お読み頂きありがとうございました
姉妹の勉強机はこれ
コンパクトなのでリビングに置くのも◎
収納力抜群
取り出しやすくて気に入ってます
