今朝から週2回の朝マラソンが始まりました！
朝の空気は気持ち良くて、親子でいっしょに走る人や、犬連れの人等さまざま。
パパとそなはもちろん、私とみわも参加しました。
昨日から六校時も始まり、宿題をしながら
疲れた…と泣いていたソナ。
無理しなくてもいいよ、ちょっと休んでみる？と聞きましたが、
最後までやる…と言って。
見ていると、
☆宿題のプリント1枚（ひらがなの練習一文字と、それを使った言葉&絵を6個&色を塗る←ここが時間かかる(´□｀｡)）
裏面に算数（問題数は少ない）
☆英語の先生からの宿題
アルファベットを大文字小文字3回ずつ
☆音読
という内容なんですが、
ソナは昨日勘違いして、
本来ならPとBの大文字小文字を書いていけばいいのに、
全部だと思ってやっていて、
終わりに近づいた頃に私が先生からのメッセージを発見&書き直し…(w＿－；
もっとはやく気づいてあげれば良かったんですがorz
そして最後の音読、
先生からは、何回読んでも1日1個⭕️を、読んだページにつける、というのを学校でやってると聞いたのですが、
ソナは、その⭕️を10個貯めると花丸がもらえて、
花丸を3個もらうことが1年生の目標だからと、
最初のページから今やってるところまでを20ページ近く音読…
しかもバリエーション（指でなぞり読み、ポイントで手を叩きながら読む等）をつけて
1ページにつき2回以上は音読していて、
途中、疲れた…と言って涙←そりゃそうでしょうorz
花丸3個は目標だけど、そんなに急がなくていいんだよ、
先生もそう思っているはずだよ、
と言っても、
でも1番に花丸3個になりたいんだもん、という(゜д゜；)
え、そんな1番とか意識してるんだ⁈とびっくり∑(－x－;)
いつもそうでもない気が…するけども。。
写真は、マラソン1キロ一周を走り終え、
まだ走っている子どもたちの横で、遊具に切り替えたみわ（笑）
そんなこんなで今日も宿題、どうなることやらです(・・；)