受験生のみなさんこんばんは。
早稲田大学社会科学部3年の宮田です。
次々と受験相談メッセージがきます!
みなさんどうもありがとう!
みなさんの真剣な悩みに僕たちも真剣にこたえていきたいと思います!


さて今日の受験相談です。


Kといいます!
浪人で早稲田ガチで狙ってます(>_<)絶対早稲田受かりたい!!!みたいな気持ちはあるんですが
全然行けるような偏差値でもないしE判定なんで不安ですよね(>_<)
まだ赤本も手つけていないのですが…
英語はどんな対策したらいいですか~?
なにか勉強法を教えてもらえるとありがたいです!

ちなみに偏差値は50ちょっとです!
得点だと100/200くらいで(>_<)
学部は社学、商、教育文系を受けようと思ってます!!



★お返事★
Kさん、はじめまして。宮田といいます。
受験相談どうもありがとう!


早速こたえたいと思います。
今回は厳しいことをいってしまうかもしれません。

Kさん、率直にいいますと、この現状で早稲田大学を目指すのは、かなり厳しいです。
むしろ絶望的といっても過言ではないかもしれません。
浪人して、11月の時点で偏差値50ということは、いままでやってきた勉強は全くといっていいほど意味はありません。

しかし、今からKさんが覚悟をもって本当に死に物狂いで、勉強をするのであれば、可能性はゼロではないです。

早稲田大学の入試まであと二カ月しかありません。

とりあえず、徹底的な基礎の再構築からです。
基礎が徹底されていれば、偏差値は60に届くはずです。


応用問題などは一切せず、
単語本一冊、文法本[ネクステなど]を二週間で徹底的にやりこんでください。


単語本一冊をやりこむとはなにかを具体的に書いておきます。




一日に単語を200個ペースで覚えていきます。
一気に200個覚えるのではなくて、40個×5セットという形で覚えてください。

一日目。
まず1セット目、40個やってみます。
そのなかで分からない単語には、チェックをつけてください。
分かった単語はスルーして大丈夫です。

チェックをつけた、単語を覚えてください。(ノートにスペルを書きなぐりながら声にだして読む方法が、オススメです。)
完璧に覚えるのではなくて、ある程度覚えた、と思ったら次のセットにいって大丈夫です。


次に2セット目の40個をやります。
この時2セット目に入る前に、1セット目のチェックのついている単語が分かるか、確認してください。
わからない単語があれば、またチェックしてください。

2セット目も1セット目と同じ要領で分からない単語にチェックをつけます。


次に3セット目をやります。
2セット目と同様に、1セット目、2セット目のチェックのついている単語がわかるか確認し、
わからない単語があれば、チェックしてください。

..........という風に5セットやります。


5セットやりおえましたら、200個を何周もしてください。

自分がわからなかった単語はチェックだらけになっていて
覚えにくい単語がわかってくると思います。


二日目
一日目にやった、単語200個のなかでチェックがついている単語を確認します。
わからなかったらまたチェックします。

あとは一日目と同じ手順で単語を覚えていってください。


一日目のチェックのついている単語も一緒に、200個を何周もしてください。


三日目~十日目まで同じ手順でやります。
すると、だいたい、十日前後で単語本自体一周すると思います。

そこからは、四日間は出来る限り何周も何周もしてください。
単語本が手の汗と、チェックをつけている、ボールペンのインクでボロボロになるまで何周もしてください。

文法本も並行しておなじ要領ですすめてください。
1セットずつ交互にこなしていってもいいでしょう。


単語本は、基本的に語彙レベルが段階わけされて、構成してあるので、最初のレベルは楽に感じるかと思いますが、
後半になるにつれて、見たことのないような単語がたくさんでてきて、一気に辛くなると思います。

単純な反復作業ばかりで心が折れそうになるかもしれません。



しかし、やるしかないのです。
単語を覚えこむには、細かな復習の徹底が命なのです。
ここで、辛くて逃げ出してしまうと、それで終わりです。
ガチで早稲田に合格したいなら、歯を食いしばりながらやってください。




やるか、やらないか。
困難な道に進むか、楽な道に逃げ出してしまうか。

この選択は受験勉強のみならず、人生において、いつも迫られます。
やってやりましょう!困難な道に立ち向かってやりましょう!さすれば、未来はひらかれん!!!




Kさんが目指した道をあきらめず、困難な道を果敢に突き進んでいってくれることを願って、
二週間後メッセージまってます!!


また、昨日宮田の受験時代について記事に起こすと書きましたが、先に松本が書いたので、松本の受験時代について、記事に起こします。
松本も、僕と同じ関西出身で、上京組です。





宮田





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受験相談のメールなのですが、志望大学、現段階での偏差値を記入の上


具体的な質問をいただいたほうが、内容の濃いアドバイスができると思っています!


例をあげると


→宅浪をしていて、モチベーションが続かない。


→模試で英語の長文でミスをしてしまう。


→授業をうけて、そのときは理解できるが、わすれてしまう。




などなど。




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どーもはじめまして早稲田大学政治経済学部3年藤原です。


今回は自分がどうやって受験を乗り切ったのかについて書いてみようと思う。




自分が受験勉強をスタートしたのは高校3年の4月からだった。それまでの高校時代はぶっちゃけ勉強は全然で、遊びにだけ集中した毎日だった。俺らの高校時代はまさにメンズエッグとかのいわゆるギャル男やパラパラの全盛期で、イベントサークルなどにも所属し毎日どうやって髪を盛るかだけを考えて感じだった・・・笑
実際学校で受けた模試の点数なんて一ケタが並んでいて偏差値なんてあるのか?ってゆうレベルだった・・・泣  





そんなこともあって高校2年までは大学進学なんて全然考えてなかったし、むしろ高校に行く意味さえわからず、正直辞めようかと思ったことも何回もあった。。








じゃあなんでそんな一見早稲田どころか大学進学すらできそうもない俺が、どうやって受験勉強をしていったかについて軽く書いてみようと思うね。







まあ勉強を始めるの動機なんていうのは、最初は俺はなんでもいいと思うんだよね。実際俺なんて、地方出身だったからただ東京に行きたいって理由だったし笑 問題はその目標をどうやって実現するかが大きな課題であって、それが受験においては効率的な勉強にあると思う。




じゃあ‘効率的な勉強”ってなんなんだって話になるよね。








これはあくまで持論だけど、まず何をやるにしても最初に頭で全部シミュレーションしてからやるってことだと思うんだよね。例えば、一冊の参考書をやろうと思った時にどうやったらその参考書を最大限に理解し自分のものにできるかって考える。これは一見「なに当たり前なこと言ってんだよ」って捉えられがちだけど、そうじゃないんだよ!!



実際俺の周りで勉強していた奴らの参考書の使い方を見ていて、明らかに何も考えずに表紙を開いたんだなーって使い方をしてるやつらばっかり。まず参考書を買ってやるべきことは(これは参考書だけじゃなくなにか新しいことを始めるにあったて)最も効率的な活用法だと思う。これは、例えば英語の単語帳を例にとって具体的にいうと↓


1まず使い方を考える

 使い方とはどうやって英単語を覚えていくのかということで、例えばノートの10回づつ書いて覚えていくだとかっていう使い方をちゃんと自分のやりやすい方法で考え出す。



2じゃあ勉強のどのタイミング、順番でそれを組み込む?

 使い方を自分なりに確立したら、どこでそれをやるのかを考える。例えに出した英単語帳なら勉強を始める最初だったり、または電車のなかや休み時間などでも、自分が一番効率よくできると思い実際にできるところに組み込む。




他にも場合によっては考えなければならないことは増えたりするけどやり方は一緒。
ただこのシュミレーションは本当に完璧にしたほうがいいと思う。 実際自分は英単語帳の使い方だけで一週間くらい考えてたこともあった笑 まあそれは大袈裟にしたって、何も考えずに量だけこなすより数倍効率はいいと思うよ。




あれだけ遊び呆けていた俺にとっては、明らかに他の受験生に比べてやらなければならないことが多いし、わかっていて当然のことが分からないって状況、なのに時間は受験まで残り1年間という普通にみたら絶望的な状況のなかにいたら、一分でも時間を無駄にできないよね? 



だからこそ時間をかけて自分なりの勉強法を自分の頭で考えて編み出して、やることが大事なんだと思う。人間って人にいわれて行動するより、自分で考えて自ら行動に移すほうが断然やる気も違うし、結果もいい方向に行くもんだよきっと!!








ってなんか俺の合格体験記的なことより方法論みたになっちゃった笑  




でもこの効率的な勉強ってことが俺の受験勉強の全てなんだよね実際!
だから実際に俺自身がやったことは、俺が自分で考えた俺の勉強法であって、これを見てる人にあてはまるかは全く分かんない。




ただ私立文系の大学を受験するならきっと有用なことやアドバスもかけるとおもうから、追々どんな勉強をしたか書いていこうと思うね!




以上です。





藤原


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受験相談のメールなのですが、志望大学、現段階での偏差値を記入の上


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例をあげると


→宅浪をしていて、モチベーションが続かない。


→模試で英語の長文でミスをしてしまう。


→授業をうけて、そのときは理解できるが、わすれてしまう。




などなど。




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受験生のみなさんこんばんは。早稲田大学社会科学部3年の宮田です。


Aさんから再び受験相談メッセージをいただいたので、返答したいと思います!



↓Aさんからきたメッセージ


丁寧に回答していただきありがとうございます!

あともうひとつ質問?というかあるのですが、


受験生時の一日の勉強スケジュールを教えてほしいです。

何時に起床、とか、何時にこの科目~とか

です!






★お返事
Aさん質問どうもありがとう!宮田が答えさせていただきます。


では、この時期の一日のスケジュールについて書きたいと思います。


ちなみに、僕のこのころのスペックは、独学で、高校3年生 国語68 英語70 数学60くらいでした。
塾は一応入ってましたが、自習室を利用するためで、授業にはでていませんでした。


早速スケジュールについてかきますね。

7:00~7:30   起床 がっつりご飯食べる(←これ重要!)

7:30~8:30   前日チェックつけた単語、イディオム確認(←毎日やってました)

8:30~12:30   数学(黄チャート 苦手な分野)

12:30~13:30 飯くったり、休憩

13:30~14:00 塾の自習室へ移動(同じ環境でずっと勉強はあきるので。また、学校さぼって一緒に勉強する友達いました。)

14:00~15:00 前日までにやった過去問を見直して、分析する(このころは同志社大学中心でした)

15:00~20:00  過去問一年分を時間をはかり、そのあとはひたすら分析。(各教科を解き終えたら、休憩10分ずつくらいとってました)

20:00~20:30  家に帰宅

20:30~22:00  ご飯食べたり、テレビみたり、風呂はいったり、休憩

22:00~23:00  覚えずらい単語、イディオム確認(わからなかった単語にはチェック。) 明日のスケジューリング

23:00~     就寝


こんなかんじでした!
人それぞれ自分のリズムがあると思いますので、あくまで参考にしていただければと思います。

ただ、一日の終わりか、はじまりにスケジュールを組むことは
勉強効率をあげるために非常に大事なことであるのは、確かです。



自己紹介を踏まえた、受験時代のことは別の記事で詳しく書こうと思いますが(今、藤原が、自分の受験時代のことについて書いています)、
一日のスケジュールを書くにあたって、イメージしやすくするために簡単に自己紹介しますね!


まず言っておきたいことがあります。

このブログでは、自分なりに、標準語を使っているつもりですが、本当は生粋の関西人なんです!

記事を書き終えたあと、自分の書いた記事を見返してみると

めっちゃ違和感感じまくりです。


自分が書いてるのに、誰やねんこいつ。ってなります笑


↑これがどうしても言いたかった!笑
関西弁だと、文章に起こした時に伝わりにくい部分があるかな。と思い標準語を使っています。

はい。余談はここまでにして、受験時代のことをサラッと書きます。





高校1、2年の時は部活(バスケ)と、遊びしかしていませんでした。
授業中は寝て、バスケして、夜は友達と遅くまであそんで....また授業は爆睡っていう生活でした。


高校偏差値は49くらい。全然進学校じゃなかったです。むしろ、アホ高でした笑

勉強は全くしていなかったので僕はそのアホ高の中でも、下の方。

確か春先に受けた模試では偏差値40くらいでした。

そんな僕が受験勉強を本格的に始めたのは、高校3年生、6月のときでした。


うーん、やっぱりどうしても長くなりそうなんで、別の記事で書きます!笑
すみません。
明日中に更新したいと思います。
とりあえず、どうしようもないアホでした。
というか、僕たち三人とも、もともと、最底辺層からの成り上がりです。

今日は早稲田政経に現役合格した藤原の受験時代について、UPしますので楽しみにしていてください。


宮田



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受験相談のメールなのですが、志望大学、現段階での偏差値を記入の上


具体的な質問をいただいたほうが、内容の濃いアドバイスができると思っています!


例をあげると


→宅浪をしていて、モチベーションが続かない。


→模試で英語の長文でミスをしてしまう。


→授業をうけて、そのときは理解できるが、わすれてしまう。




などなど。




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