中学受験ママコーチ 美月ゆりです。
今日から4月。
11時半には、新元号が発表されますね。
現象は相似形で生じるので、
私自身を含め、転換期を迎えている方が
周りに多くいらっしゃると感じています。
受験で合格した人の話を聞くとき、
つい結果ややり方を聞いて
終わってしまいがちです。
ですが、本当に大切なのは、
成功者の「結果」ではなく、
「あり方」を真似ること。
結果はあくまで、
スタート後の積み重ねの先にあるもの。
そして、その積み重ねを生むのは、
「何をどう考え、行動するか」
という意識です。
ですが、それを知っても、
うまくいかないことがあります。
それは、その意識を取り入れることに、
心が反発する時です。
満杯の引き出しに、
新しい大切なものを入れようとする時、
何かを捨てなければ入りません。
それと同じく、
新しい考え方を脳に入れるなら、
新しい考え方を入れるスペースを作るために、
うまくいかなくなった古いやり方を、
捨てる必要があります。
新しい考え方を取り入れ、
自分になじませていくために。
でも、自分では何を捨てればいいのか、
なかなかわかりません。
それが過去、うまくいっていた方法ならば尚更。
「変わること、変えること自体が面倒くさい」
と感じて、うまくいかないと感じていても、
変えたくなかったりすることもあります。
人間の脳には「ホメオスタシス」といって、
変化を拒む機能があるので、
それは当然のことです。
でも、本当は変えたい、変わりたい!
だからこそ、悩んだり、
新しいやり方が気になったりします。
そこで今回、お子様の受験勉強がうまく捗らない、
なかなか結果に繋がらない時の
10の要因について、まとめてみました。
1 そもそも行動が足りない
2 傲慢さが抜けない
3 依存心が強い
4 自由を求めている
5 自分を諦めている
6 自己否定が強い
7 リスクが負えない
8 欲がありすぎて選べない
9 忍耐がない
10視野が狭いので長期的なことが考えられない
詳しくみていきましょう。
1 そもそも行動が足りない
どれだけ多く、手と頭を動かしたか。
スポーツをやったことがある方は
わかると思いますが、
最初は基礎体力、
基本技術習得共に、
一定量を積み重ねるまでは結果に繋がりません。
先に量の蓄積があって、
その先に質があります。
ある意味、受験勉強も競技です。
「行動の量は少なくても、
魔法のように合格できる」
ということはありません。
もちろん、量をこなすために、
本人の性格や得手不得手にあったスタイルを
生み出せれば、質も上がります。
そこが気になる方は、
ご活用くださいね。
2 傲慢さが抜けない
自分のやり方が正しい、賢いと思っても、
結果が出ていなければ、
それは正しくはありません。
それを認め、
自分よりも成績が上の人を
まずは真似てみます。
ただし、真似る時に大切なのは、
そのやり方の目的と意図。
なので、ご自身の目的と意図を、
しっかりと見極めたうえで、
真似る人を選んでくださいね。
3 依存心が強い
心が未成熟なうちは、
どうしても依存しがちです。
ですが、自分で考えさせる、
選ばせる機会を増やすことによって、
少しずつ自分の「決断」ができ、
自分への信頼感も増していけます。
4 自由を求めている
「自由」とは何でしょう?
勝手気ままにやることが自由であるなら、
一時的な楽しみ、満足を得られても、
本当の喜びは得られません。
表面的なことではないからです。
あるいは「束縛」の対義語として捉えているなら。
「何かに縛られていることから逃げること」
を意図しているので、
常にやらされ感や義務感を感じ、
逃げること、ラクすることを求めるので、
本当の力がつきません。
自由と責任はセット。
「自分で何でも決められる」ということは、
「自分が決めたことに責任を負う」
ということでもあります。
5 自分を諦めている
「どうせ自分はやってもできないから」
「だってわかんないんだもん」
「私には無理!」
お子様がこういうセルフイメージを持っているならば、
書き換えない限り、
どんなに努力を積み重ねても、
望む結果を出すことが難しいです。
セルフイメージは、
これまでのコミュニケーションや出来事の
積み重ねによってできている部分が大きいので、
書き換えには少し時間を要します。
ですが、必ず書き換えられます!
そしてこれから積み重ねる
コミュニケーションによってもまた、
セルフイメージは変化していきます。
お子様のセルフイメージが気になる、
お子様とのコミュニケーションを見直したい、
という方は、
で、
一緒に変化を起こしていきましょう!
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