４月は入学、進級🌸。
みなさま、おめでとうございます
私達が関わっている、いわゆる発達障害の子ども達は、新年度が苦手です。
友達（クラスメイト）が変わる。
教室の場所が変わる。
昇降口の靴置き場が変わる。
先生が変わる。
先生の声かけの仕方が変わる。
先生の授業の進め方が変わる。
給食や掃除などクラスのルールが変わる。
去年の先生は許してくれたことが、今年の先生には許してもらえなくなる。
変化に弱い子ども達にとって、４月は毎日常にジェットコースターに乗っているようなものです。
もちろん、私達は新しく担任になった先生に、
この子にはこういうところがあります。
去年の担任の先生は、こういう風にしてました。
などと引き継ぎを念入りに行い、
子ども達が新しい環境に適応するのが難しそうな場合には、教室に入って子供と先生との通訳のような役割を担います。
世田谷は今年は８日（月）がスタートで、
第２土曜日が授業日ということもあり、早々から６日連続登校となりました
辛かったことと思います💦
二週目くらいから、子どもも先生も関わり方、過ごし方のコツをつかみ、
三週目から、特別支援教室の授業がスタートしました。
継続で通ってた子は、「いつから始まるの～？？」と指折り数えて待ち続けていました。
しっかり新年度疲れが溜まってきているようです。
やっと連休に入ったけど、
連休明けは、また苦しいんだろうなぁ。
運動会の練習も始まるし……😅💦
子供にとって連休の谷間に学校に行くって、
面倒だけど、調子を維持するためには結構大事。
今年はそれがないから。
５月からも気合い入れて支援していく心構えで、
しっかり英気を養っておこうと思います