ADHD娘、改め、ASD娘の生活記録〜スモールステップでも着実に成長したい！〜 -9ページ目

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03Jul
- これまでのNON(8) 運動面の成長
  NONのこれまでの成長について、何回かに分けて書いています。今回は、運動面の成長についてです。NONの運動面の成長は、かなり早い方でした。3ケ月寝返り4ケ月ずりばい5ケ月お座り＆つかまり立ち6ケ月つたい歩き8ケ月ハイハイ9ケ月歩行成長が早いだけでなく、体の使い方も上手で、全身の体重移動を上手く使って各動作をするので、バランス感覚がいいなという印象で、密かに自慢でした。が、つい最近、ウェブの記事で見たのか本で見たのかは忘れましたが、運動面の成長が早かった理由が、『多動』から来ている可能性を知りました。衝撃でした！！が、そう考えてみるとかなり、うなずける面もあります。初めてつかまり立ちをしたとき、目線は、頭上の棚にあるオモチャへ向かっていました。きっと、それにすごく触ってみたくて、自分が立てるかどうかなんて考えもせず、立ったんでしょうね。衝動的に。どんなに衝動にかられても、体もそれに伴って成長してくれていないと、立てない訳ですが、寝返りを始めてから立つまでの2ケ月間、まさに『多動』丸出しで、コロコロ家じゅう転げまわり、ずりずり這いまわり、起きている間絶えず動き回っていた成果なのでしょう・・・。NONちゃんは成長ほんと早いね、と周りに言われるたび、少し誇らしく思っていましたがNONちゃん、成長早かったよね、と最近話題にされると、ははは(苦笑い)と思ってしまいます^^;運動の成長面だけが、唯一の誇りだったのに(?)、それすら『多動』から来ていたのかなと、とほほなお話でした。（ちなみに、今のNONも運動神経は良い方だと思います。でも、怖がりなので、残念なことにあまりそれを発揮できていません。前の記事でも書きましたが、心理士さんに頂いたアドバイスの実践を重ね、上手く発揮できるようになるといいなと思います。）
30Jun
- これまでのNON(7) 人との関わり合い～現在～
  4歳の今は、周りの子と同じ遊びをしている事もありますが、"特定の仲良しさん"と言うのはいないようです。お友達との距離感は、男の子のものと似ています。女の子は、特定の仲良しを作り、いつもその子と、と言う友達との距離感を取る傾向にありますが、NONは、その時その時で、たまたま側にいた子と遊んでいる印象です。新しいもの好きなので、クラスに新しい子が入ってくると、決まってその子によって行く傾向にあります。また、ご飯の時間になってもまだ遊んでいる子がいれば、その子と、お昼寝の時間に騒いでいればその子と、共鳴してしまい、悪いこの方に気持ちが引っ張られてしまう傾向があります。家で、遊ぶときは、コロコロとマイルールを変え、そのルールを相手に押し付けるので、遊びが定まらず、付き合っていてもすごくストレスがたまります。じっくりと１つのもの、１つのルールで遊ぶと言う事がなく、めまぐるしく目移りしています。が、1転、妹の遊び相手をしている時は、比較的根気強く１つのもので遊んだりします。妹の要求をこまめに聞き、かなえてあげている印象があり、基本的に相手の気持ちの分からないNONですが、妹の気持ちだけは、比較的よく見ていて、やればできるじゃん、と思ったりします。
29Jun
- 2 ホッとして癇癪？
  総合得点(得点少ないほど良し) 2朝食態度○朝食所要時間○保育所からの帰り×夕食態度○夕食所要時間○保育所からの帰りは、帰るよー！の声掛けに中々反応せずだったので、ご褒美(絵本orゲーム)は無しにしました。保育所からスムーズに帰れたら、ご褒美として、妹の保育所に着くまでの5分間、絵本かゲームをしていいことにしています。ご褒美もらえなかったのは久しぶりなので、もはや、NONの中ではご褒美ではなく、もらって当たり前の物になってしまっており、今日は早く帰れなかったから無しだよと、伝えると、大暴れ。めんどうくさい、、、あ、いやいや。本音が。ご褒美与えてしまった方が、事態の収拾は早く着くのですが、ここで負けてしまうと、暴れればご褒美がもらえる、と間違った強化になってしまうので、しょうがないのでそのまま説得を頑張りました。毎日毎日、本当に心底お迎えが嫌です。その後、家では大きな問題はなく過ごしていたのですが、今日はパパが帰りが遅く、NONが寝る間際に、夕食を食べに一旦顔出しがてら帰ってきました。そうしたら、一気にイライラの嵐のNONこれやって！違うよそうじゃない！！元に戻して！！違うよ！！元になってないよ！！！キーーー！！！みたいな。何でも良いから突っかかりたくて、理由を無理矢理捻り出して、いちゃもん付けている感じでした。仕事忙しい中、ちょこっとだけでも顔を見に、、、と帰って来たパパなは、非常に迷惑な状況でしたが、はたから見ていると、パクパク帰って来てくれて嬉しくて、ホッとして、甘えているのかな？と言う感じにも見えました。ホッとした時にも癇癪って出るのですね
- これまでのNON(6) 人との関わり合い～1歳以降・友達＆先生との関わり合い～
  何回かに分けて、NONの人との関わり合いについて書いています。今回は、1歳以降の人との関わり合い。1歳から保育所に通い始め、その際のお友達や先生などとの関わり合いを書いています。1歳、2歳児くらいの頃は、まだまだ周りのクラスの子と遊ぶ、と言う感じは無かったです。お迎えに行くと、いつも一人で何かおもちゃをいじっていました。妹のハナは、今一歳半ですが、クラスの子のまねっこをして一緒に遊んだり、先生とやりとり遊びしたり、すでにコミュニケーションが多くなってきている事を考えると、コミュニケーションという意味では、1年半ほど妹より遅れている印象です。周りに自分の感情や要求を伝えるのが下手なのは、変わらず継続しています。これは結構損をする性質で・・・・。例えば、転んだ時にも泣かないので、あまり先生に相手にされません。痛くてばんそうこうを張ってもらいたい時も、あまり気にかけてもらえず、貼ってもらえない事が多かったそうです。保育所など、団体の中で生活するうえで、ある程度泣いて相手の気を引くと言うのは、大人に気にかけてもらううえではある程度は大事な行為なのですが、それはNONにとって苦手な事で、結果、放置されるケースが多かったようです。その結果、つい最近まで、絆創膏を貼ってもらえるか否かは、怪我の大小ではなく、泣くか泣かないかだと思っていたようです。保育所との連絡帳に、先生から「今日は、転んですごく泣いていました」とあったので、NONに理由を聞いてみた所「泣かないと貼ってくれないから」と言っていてビックリしました。「泣かなくても、痛いから貼って頂戴と言葉で伝えれば、ちゃんと貼ってもらえるよ」と教えたら不思議そうな顔をしてうなずいていました。
28Jun
- 3 エゴマ効果！？
  総合得点(得点少ないほど良し) 3朝食態度△朝食所要時間×保育所からの帰り○夕食態度○夕食所要時間○いつも朝食はパンでしたが、最近、食べが悪くなってきたので、今朝はバナナにしました。バナナは比較的好きな方ですが、食べませんでした。まあ、仕方ないかと諦め、妹にあげようとしたら、ダメー！！食べる！！と。結局、ノロノロと食べました。まあ子供なのでそう言うものなのでしょうけど、要らなかった物でも、誰かにあげるのはいや！！と、言う行動を見るのはどうしてもイヂワルに見えてしまって苦手です。なので、よく食べられたね！と、褒めてあげれませんでした。褒めるべきでしたよね。保育所の帰りは、すごく不思議な感じでした。お迎えに行くと、まだ遊びたい！と言いました。これは、いつも通りです。私が、そうだね、でももうお時間よ、と言うと、なんの感情も出さずにオモチャをすぐに片付けて帰ってくれました。この"なんの感情も出さずにオモチャをすぐに片付け"と、言うのはNONにしては有り得ない行動です。普通なら渋って私の事を無視して遊び続けたり、すごーく嫌そうな顔しながら渋々ノロノロ片付けたり。お！？もしやエゴマ効果か！？なんて思っちゃいました^ ^夕食は、大好きなメニューばかりなのでパクパク食べました。その後も変な興奮モードに入る事もなく楽しく遊び。あれれ！？エゴマ効果か！？たまたま良い波の日なのか、エゴマの効果か分かりませんが、今日は比較的に理性的なNONでした。
27Jun
- 2 我が家のエゴマ摂取風景
  総合得点(得点少ないほど良し) 2朝食態度○朝食所要時間×保育所からの帰り○夕食態度○夕食所要時間○えごまオイル、摂取してまだ間もないので効果のご報告はまだ出来ませんが、摂取方法について書こうと思います。我が家は、まだ1歳の子もいるので、サラダや刺身などの生物は控えています。なので、熱に弱いエゴマを何に掛けて食べさせるか悩んでいて、中々手を出さずにいましたが、初めて見ると、さほど大変さは感じていません。その時の食卓の中で、1番温度の低いものに掛けています。物は選んでいません。クセがないので全く存在感がなく、かける対象を選ばず何でも掛けれて、以外と摂取方法には苦労してません。例えば、、、パン子供らは猫舌なので、そうそう熱々の時には食べません。冷えた頃に食べるので、その時にエゴマを掛けたりします。その上からバターやジャムなどもいつも通り塗ってあげれば、全く気にならないようです。ごはんおかずから先に食べてて、ご飯食べる頃には冷え冷えーー、な日には、ごはんにエゴマ掛けちゃいます。これまた、いつものように振りかけとか掛けてあげると、気にならないようです。煮物煮物とかも、作りたては熱々ですが、いただきますする頃には、ほんのり暖かいなくらいの温度なので(うちが、モタモタしてるから！？)、冷めた頃に掛けて混ぜ混ぜします。オイルが食材の保湿になってるようで、食べやすくなるみたいです。納豆納豆に混ぜ混ぜついでに粉末にした鰹節も混ぜ混ぜして栄養upヨーグルト摂取頻度は少ないですが、オリゴ糖と一緒に混ぜ混ぜバナナ(他、フルーツ)スライスしたバナナに掛けて混ぜ混ぜそんな訳で、もし、摂取方法で躊躇されている方がいたら、安心してください。以外と何にでも掛けれるので、各家庭の食卓にスーッと馴染んでくれるはずです^ ^
- これまでのNON(5) 人との関わり合い～1歳・親との関わり合い～
  何回かに分けて、NONの人との関わり合いについて書いています。今回は、1歳の時の人との関わり合い。1歳から保育所に通い始め、その際の親との関わり合いを書いています。1歳になり、保育所へ通いだしましたが、通所初日から、泣くことも無くパーーー！と私の元から離れ、慣らし保育期間など必要ありませんでした。それまで1時間たりとも離れたことが無かったので、私は離れた寂しさで、しばらくガックリしていたのに！そして、保育所のお迎えの困難との戦いは、この時から始まります。入所2日目くらいから、連れ帰るのが大変になりました。お迎えに行っても、私の顔も見ようとしません。（帰りたくないので、わざと気づかぬフリをしています）ママに会えなくて寂しかったよ(涙)なんて、微塵も思っておらず、『保育所のオモチャ＞ママ』な構図が本当に悲しいやら、情けないやら。急いで仕事を切り上げて、息切らしてお迎えに行く虚しさを、日々感じていました。いえ、現在進行形なので、”感じています”ですね。。。しゃべれるようになった今は、「どうして〇〇ちゃんは、まだ帰らなくていいの？なんでNONだけ帰らなきゃ行けないの？ずるいー」と、言います。こういわれると、保育所に置いて帰りたいわと、心底思ってしまいます。もし、NONが通っているのが、保育園では無く幼稚園だったら。みんな同じ時間に同時に帰るので、もっとすんなり帰れらのでしょうか。
26Jun
- 2 ブロッコリーおやきが大好評
  総合得点(得点少ないほど良し) 2朝食態度△朝食所要時間△保育所からの帰り○夕食態度○夕食所要時間○朝食、ここの所、タンパク質のメニューを変えています。NONがパクパク食べてくれるメニューにしています。本当は、健康の為に、納豆を食べさせたかったのですが、どうしても食べ始めるまで時間がかかり、食べ進めるのにも時間がかかり、、、だったので、しかたなく。タンパク質の食事(肉、魚、卵、納豆など)が嫌いなNON。比較的食べてくれるのは、出来合いのものです。冷凍唐揚とか、シュウマイとか、茶碗蒸しとか。・・・塩分と添加物が気になります。ドーパミン生成の為にどうしてもタンパク質を朝食で沢山摂取して欲しいのですが、タンパク質を優先するか、添加物減らすのを優先するか、毎回悩む所です。ちょうど今、発達障害と栄養に関する本を読んでいるので、これで解がみつかるといいな、、中々、興味深い内容が沢山載っているので、読み終わったらまたアップします。(本に関しては、興味深かった一文とかも載せたいなぁと言う事もありますが、著作権を考えるとどこまでOKなのか分からず、全く詳細には触れないようにしています。いつも消化不良なご紹介で終わってしまっていてすみません。)所で、昨晩作った、ブロッコリーのおやきが大好評でした。ブロッコリー、卵、シーチキン、チーズをコンソメで軽く味付けし、片栗で繋いで焼くだけ。繊維の固いものが１つも入っていないので、食べやすいみたいです。そして、卵とシーチキンでタンパク質も同時に取れるので、今度、朝食にも出してみようと思います。
- これまでのNON(4) 人との関わり合い～0歳・親との関わり合い～
  これから何回かに分けて、NONの人との関わり合いについて書きたいと思います。今回は、0歳の時の人との関わり合い。0歳なので、基本的に親との関わり合いが中心です。3ケ月入ってすぐに、人見知り、場所見知りが始まりました。具体的には、"私"と"家"以外は、"見知らぬもの"として反応して泣いていました。朝夕会うパパすら、"見知らぬもの"扱いで、まさか朝あったばかりなのに、夕方にはもう忘れているの？？と思いましたが、土日など1日中顔を合わせていれば大丈夫なので、本当にわずか数時間で忘れているようでした。激しい人見知り・場所見知りは、最初の2週間ほどだけでしたが、パパ見知りはハッキリとは覚えていませんが、1歳になる頃まで続いたように思います。パパ見知りが長かった原因は、NONの記憶力の弱さから来ているのではないかと思います。赤ちゃんはもともと、長い間記憶を保っておくのがまだまだ苦手ですが、NONは更に苦手で、昔ほどではありませんが、それは今も継続して持っている性質でもあります。激しい人見知りが終わると、今度は逆に、全く泣かない子になりました。子どもの遊び広場などへ行った際に、私がトイレなどで離れる時、少しだけお友達や、施設のスタッフの方に預けても、まるで泣くことは無く、視線は常に周りのオモチャへと行っていました。4か月の頃、同じ月齢の親子20組ほどが集まるイベントへ参加したことがあり、その際、ほんの10分ほどですが、赤ちゃんたちをスタッフの方に預け、ママさんたちで赤ちゃんのおもちゃを作る・・、と言う事をしました。その際、そばからママが離れると、すぐに泣き出す赤ちゃんたちの中で、NON一人だけ、ずりばいでオモチャ箱へ向かい、黙々とオモチャをいじっていたのがとても印象に残っています。これは、人との関わり合いが薄い(為に、私に対する依存が、他の赤ちゃんよりも薄い)事、周りの刺激の方に気持ちが行ってしまい（周り刺激に弱い）私の存在がすぐに霞んでしまうと言う事、(ママが近くからいなくなって)不快や不安などを表現し伝えるのが苦手と言う原因が重なり合った結果なのかなと思っています。この性質も未だに残っており、見知らぬ場所、人の中に、ぽーん！と一人放り込まれてもへっちゃらです。不安がって親の後ろに隠れて・・・なんて経験は今までありません。むしろ、パーーーー！！！と、あっという間に遠くに散ってしまうので、見失わないようにするのにいつも苦労しています。0歳児の定期検診の際も、服を脱がされたり、医師の前に座らされたりし、大泣きの赤ちゃんがいる中、じっと静かに検診されるがままだったのも印象的でした。これは、不快や不安などを表現し伝えるのが苦手と言うのと、見知らぬ環境への好奇心の方が不安より強かったと言うのが背景かと思います。
25Jun
- 本『発達障害あんしん子育てガイド』
  https://www.shogakukan.co.jp/books/09105380愛読(？)しているアメバーのブロガさんが、記事をいくつか担当されていると言うことです、読んで見した。その他に、療育学校や、支援学校などについてのお話や、ペアレントトレーニングの抜粋など、発達障害の子を育てて行く上で関わり合える機関についての違いや特徴などの説明が分かりやすくまとめられていたり、色んな立場の方(発達障害の子の親御さん、医師、支援学校の教諭など)のコラムも読むことが出来ました。発達障害とはこう言うものが原因で、、、こういう特性があって、、、など、発達障害についての知るための本というよりは、発達障害の子を抱えて子育てをする上で、相談したり、療育いたり、修学後の支援だったりと、関わり合える、頼って行ける機関などについての内容が中心だったかなと思います。対象年齢は幼児〜思春期までかな
- DHAグミから、えごまオイルへ
  １ヶ月前から始めたDHA摂取NONは、まだカプセル状のサプリを飲むには小さいと言うのに加え、嚥下障害もあるので、グミ状のものを探して、与え始めました。摂取量は、子供の推奨量の倍。推奨量は定型の子の量なので、発達障害の子は多めに、と言う考えを元に増やしています。しかし、最近、サプリに関する衝撃の事実を初めてしりました。それは、サプリは臨床試験を実施する義務はない、と言うことです。つまり、効果あるか保証無しと言うことです。サプリは効果あるのか分からないしかも、今与えているグミサプリは、本当にお菓子みたいで、元々胡散臭いなーと、信用出来ずにいましたなので、思い切って(？)、オメガ3の摂取を初めてみました。なにが思い切りかと言うと、オメガ3は、ご存じのように、保存と摂取方法がとてもセンシティブです。それがどうにも億劫で(￣∇￣)ははっでも、せっかく摂取するならば効果があった方が(当たり前ですが)嬉しいので、重い腰あげることにしました。検索した所、酸化や栄養素の観点から、国産・光の入らない容器、低温焙煎。でも、いろいろと商品が決めるのが難しかったのですが、こちら試しに購入してみました。https://store.shopping.yahoo.co.jp/egomaje/s0000522-03.html惹かれたポイントは、ずばり『ゴミを丁寧に取り除いています』の一言でした(￣∇￣)確かに！栄養成分もすごく大事ですけど、ゴミまみれでゴミ成分もタップリ・・・とか、すごく嫌ですよね。他の国産の物も、きっと、取り除いているとはもちろん！信じたいですが、やはり、文字として敢えて唄っているこちらに決めました。今朝さっそく、パンにかけて食べてみましたが、お上品なシソの味みたいで、食べやすかったです。子供も同じく、パンに掛けて食べました。１日小さじ一杯くらいでいいそうですが、NONは2杯あげて様子をみようと思います。
24Jun
- これまでのNON（３）『食事』～今・原因・今後～
  何回かに分けて、特性と思しき、NONのこれまでの行動について書いています。NONの『食事』問題は、生後すぐから今現在まで、絶え間なく続いている問題です。今回は、前回に続き、今・原因・今後についえ書きます。 4歳のNON食事の『態度』については、『しかる回数を減らす』目的を優先にし、基本的には注意するのをやめました。『時間』については、時計の針が(まだ長い針だけですが)読めるようになってきたので、30分制度を作成し徹底しました。もちろん、最初は大泣きです。まだ食べる！と言い張ります。でも、30分経ったら食事を下げる事にしました。時間制にしてよかったのは、自分たち親の態度が一貫出来る事でした。今までは、NONの大泣きなどについつい同情してしまい、食事の下げ時を見失っていましたが、30分という目安が出来たことで、下げやすくなりました。次第に、NONの中でも、30分というルールが定着してきてくれるようになりました。ここまでが、NONの今までの『食事』に対する遍歴です。次に原因ですが、私が見る感じだと２つあって、一つは『空腹中枢の障害』、もう一つは『飲み込みずらさ』です。『空腹』を感じるメカニズムについては、諸所記載を見つけるのですが、その障害に対する対処法は、まだ見つけられていません。引き続き検索＆模索中です。『飲み込みずらさ』は、病院で診断が通れば、療育していただけることもあるそうです。近くの総合病院でも取り扱っています。ただし、この『嚥下障害』の治療は、この障害により肺に内容物が入り、感染症になる事を防ぐ事にあるので、NONのような『食べずらい』程度の子でも、診断してもらえるのかは微妙な所です。そして、今後の見通しについて。まだ4歳なので、どうなるのか分かりません。ただ、身近な存在の1例として、私の父がいます。父は診断していないので、私のまったくもって勝手で信ぴょう性の薄い判定ではありますが、おそらくADHDだと思います。その父は、長年ずっと還暦を超えてもなお、食事に対して不適応な行動がみられました。食事の時間になっても食卓に来ない。みんな食べ終わったころにようやく来る。そして、刺身5切れを2時間かけて食べる。その後、そうめんなど麺類を食べる。(偏食で、刺身とそうめんしか夕食では食べていませんでした) こんな父をみているので、NONの食事困難は、もしかしたら一生続くのかな。。。。と、どうしてもネガティブになってしまう自分がいます。余談にはなりますが、そんな父、脳こうそくで数年前に倒れ、自分で生活は出来ていますが、様々な障害が残ってしまいました。半身麻痺や言語など。その代り、食事行動が激変し、普通に食卓につき、色んなものをパクパク食べるようになりました。何がどう作用したのかは分かりませんが、父の今までの食事不適応行動は、やはり脳起因だったのだな、と確信した出来事でもありました。
23Jun
- これまでのNON（２）『食事』～離乳食期・1～3歳～
  何回かに分けて、特性と思しき、NONのこれまでの行動について書いています。NONの『食事』問題は、生後すぐから今現在まで、絶え間なく続いている問題です。今回は、前回に続き、離乳食期と1～3歳の時の様子を書きます。 0歳児(離乳食)のNON離乳食は、もちろん（？）全く食べずでした。一口も。良くて、一口くちに入れてペーッと出す。基本は、口をギュ！と結び、食べ物を口に入れてくれない。離乳食の時間は本当に苦痛で苦痛で、辛かったです。どうせ食べてくれないのだから、と開き直るのも、やはりかわいい我が子を前にすると、中々難しく、栄養が足りているのか心配で心配で、比較的好きだったバナナや納豆と合えたり、ゼリー状にしたり、クッキー状にしたりし、奮闘していました。 1～3歳児のNON1歳になり、保育所生活が始まりました。ここから、少し状況が改善したように思います。まったく食事を口にしなかったのが、数口くらいなら食べるようになりました。結局、量は相変わらず少ないのですが、保育所での昼食は、まあまあ食べているらしいので、そこで少しでも多く、栄養を取ってくれれば！と祈る日々でした。この頃から、悩みの種は、食べる量よりもむしろ、食べる態度の方へとシフトしていったように思います。食べる態度の悪さは2種類あって、『姿勢』と『時間』です。どちらも未だに試行錯誤中です。『姿勢』の方は、食事中に立ち歩く程では無いのですが、絶え間なく手遊びしたり、体をクネクネしたり、椅子からずり落ちた格好をしたり、です。『時間』の方は、呼んでもテーブルに来ない、テーブル座っても食べ始めない、食べ始めても一口食べては遊び、しばし中断、また一口、中断、の繰り返しで、食べている時間よりも中断している時間の方が長いです。。。なので、食事を終了にしようとするのですが、大泣きしながら「まだ食べるーー！！！」と言います。仕方が無いので、食事を下げるのをやめると、一口も口に入れず、また手遊びです。「まだ食べる」と言いながら、結局、一口も口にはいれないのですが、食事を下げようとすると大泣きで、前にも後ろにも進めない状態です(涙)
22Jun
- 2 抜糸完了！
  総合得点(得点少ないほど良し) 2朝食態度△朝食所要時間△保育所からの帰り丸夕食態度○夕食所要時間○今朝は、タンパク質の中で唯一、NONの好物の茶碗蒸しを出しました(市販品です、、)テーブルについてすぐにパクパク大きな茶碗蒸しをあっと言う間に完食やはり、毎朝茶碗蒸し作った方が良いのか卵系は冷凍などの作り置きが出来ないから、毎日作る、、、と言うのが負担です頼みの綱の、プロテインクッキーは、毎日はヤダー！と、ついに拒否られ始めました。がめつく、ガッツリ卵やプロテイン入れずに、程々に美味しいの作ればよかった(涙)保育所の帰りには抜糸に行きました。顎の怪我、ようやく完治です。ベットに横になり、看護師さん達に囲まれ、先生のピンセットが顎に近づいてきても、泣くことなく、おとなしく抜糸できました。今週から習い事のプール再開です。保育所のプール開きにも間に合いよかったです。
- これまでのNON（１）『食事』～生後直後・授乳期～
  これから何回かに分けて、特性と思しき、NONのこれまでの行動について書いていきたいと思います。今回は、ずばり『食事』。毎日の観察でも何度となく出てくる、今一番の困りごとです。NONの『食事』問題は、生後すぐから今現在まで、絶え間なく続いている問題です。生後直後のNON乳を欲しがり泣く、と言う事がありませんでした。出産後の入院期間は、授乳の回数を記録し、助産師さんに提出しますが、空腹で泣いて起きると言う事が無かったので、3時間以上寝続け、結果、授乳間隔が開いてしまったりしていたので、何度も助産師さんに怒られました。しょうが無いので、2時間毎にタイマーをセットし、寝ている所を起こして授乳しましたが、一口二口飲んでは、すぐに寝てしまい、何しても起きず・・・。起きている時でも、おっぱいを口に持っていけば、口をパカッと開けるので、そこに突っ込むんだよ、と指導されましたが、口を開ける事も無く・・・・。あれ？あれ？と思う事の連続でした。 0歳児(授乳)のNONだんだん授乳に慣れてくると、吸い付いて飲んでくれるようになりました。しかし、空腹で泣くことは結局1度もありませんでした。月齢に合わせて、2時間、3時間、4時間と、授乳間隔を計り、あげるようにしていました。また、周囲の刺激に弱い性質は、この頃からもシッカリと出ていて、授乳中に周りにパパなど誰かいたり、いつもと違う場所（外出先）だと、周りが気になって、体をのけぞらして周囲を見ようとし、結果、授乳が終了してしまうので、ある程度離乳食が進む月齢になるまでは、授乳と授乳の間の数時間しか外出できない生活でした。
- 愛着が薄い(?) (つぶやき)
  保育所に巡回で来ている心理士さんとの、面談内容。今回は、愛着について書きたいと思います。(この件は、対応策は聞けませんでした。)人に対する愛着、物に対する愛着、これらが薄いかなと感じています。何に対しても薄いと言うよりは、今、目の前にあるもの以外には薄いと言ったらいいでしょうか？例えば、『人』の場合。私と遊んでいる最中に、就寝の時間になったとします。そこで、NONの寝かし付け担当のパパが、「寝るよー」と、声を掛けると、「やだー！お母さんとが良い！！」となります。本当に、私の方に懐いてるとかではありません。パパと遊んでいる最中に、私が「公園遊び行こー」と、声を掛けると、「やだー！パパが良い！！」となります。保育所で、○○先生と遊んでて、○○先生がちょっと用事で外さないといけなくなった時、NONが離れがたくて大泣きしたとします。○○先生が離れている間、代わりに、△△先生が遊んでくれて、すぐに○○先生が戻ってきて、「お待たせ〜！遊ぼう」と、言うと。「いやだー！△△先生がいい！」となります。オモチャに対しても、同じ感じです。これの原因は、NONの記憶の悪さにあるのかなと思っています。全てをすぐに忘れてしまうので、○○先生と遊んで楽しかったなと言う気持ちも、○○先生大好きだなと言う気持ちも、忘れてしまい、今まさに目の前にいる人にしか愛着が思い出せないのかな、と。この行動は、周りからするととても突き放された気持ちになり、ぁあ、私、この子に必要とされてないのかと、落ち込んだりします。と言うか、落ち込んでばかりです。心理士さんからのお話は、今日１日、NONの様子を診ていると、とてもハツラツしていて、初めて会った心理士さんにも良く懐いて声を掛けに来たり、一緒にお昼食べようと誘いに来たりしたそうです。この、自分の外に対して出て行ける行動は、普段タップリ愛情を注いで貰っていて、安心感を得られている証拠だそうです。自信持って大丈夫ですよ、と力付けられました。対応策とか特に無いオチで、すみません汗(自分に自信が無いのは、NONでは無く私の問題です。自己肯定感を上げるために、これから毎日10個、自分の良い所を書き出すことにします。これがまたねぇ、、、自分に自信無いもんだから、中々書き出せない何とか捻り出して書き出すものの、こんな些細な良いことしか無いんだわ、、と、すぐネガティヴ方向に考えが行く。険しい道のりですが、コツコツ頑張ります)
21Jun
- 5 私のモチベーションが・・・
  総合得点(得点少ないほど良し) 5朝食態度×朝食所要時間×保育所からの帰り○夕食態度△夕食所要時間○先日、待ちに待った心理士さんとの面談が終わり、少し気が抜けて観察おろそか中です。モチベーション、急降下中、、、この観察の目的は、・細かな観察を続け、困った行動の原因＆背景を知り、対処法を見つける・長い期間、困った行動の記録を取り、数値化することにより、実感しづらい『成長』を可視化するです。心理士さんの面談とは、無関係です！気を引き締めて観察続け、スモールステップでの成長を目指します。さて、今朝の食事、あいも変わらずダメダメでした。本当に昨日、良かったの？(昨日は私は早朝出発だったので、見ていません)と、疑ってしまうほどのダメっぷり。いつもの通り、座っても食べはじめません。食べはじめても、ノロノロ、ぺちゃくちゃ。やはり毎朝、茶碗蒸しにするしかないでしょうか？夕食はうって変わって比較的よく食べれていました。妹のハナが大暴れしていたので、自分はあまり騒げなかったのかな。今日もお肉は小さく刻みとろみをつけました。食べる前はこれいらないと言っていましたが、食べ始めたら文句言わずに食べきっていました。この、離乳食並に食材を刻み、とろみをつけていると言う話を、保育所に話したら、早速保育所の栄養士の方が、食べやすいお肉のレシピをいくつか教えてくださいました。私はただ単に肉野菜炒めなど普段食べているレシピを、細かく刻とろみ付けしていただけですが、栄養士の方は、それだけでなく、普通の肉料理に、ネギソースなど、とろみのついたソースをかけることにより、食べやすくしていたり、と言う工夫をされているそうです。その他に、タンドリーチキンやバーベキューソース焼きなど、しばらくタレに肉を漬け込むことにより、お肉を軟らかく焼き上げる、と言うレシピも教えていただきました。早速チャレンジしてみたいと思います。
- 怖がりな事への対処法
  保育所に巡回で来ている心理士さんとの、面談内容。今回は、極度の怖がりについて書きたいと思います。NONはとても怖がりです。普段の無鉄砲さからは想像付きづらいのですが、ありとあらゆるものに恐怖します。例えば、、、スピードへの恐怖。滑り台などは、手放しでピュー！！とは滑れません。両端をシッカリもって恐る恐る滑ります。(滑り台の上へ登る時は、スタスタ階段登ります)暗いシーンへの恐怖。TVやディズニーランドなどで、暗いシーンがあると怖くて泣いたり、固まってブルブル震えます。悪役が出るシーンへの恐怖。男の子に人気の戦闘ものはモチロン見れません。でも、アンパンマンとかも見れません。バイキンマンが出るからです。その他、色んなものを怖がります。心理士さんのお話だと、今日一日見ただけでは原因はわからないが、一般的に考えられるのは 2つあるそうです。1つは感覚統合がうまくいっていないため。感覚統合がうまくいっていないと、(滑り台とかだと)重力の変化を過度に感じてしまってそれが不快であったり、その他色々と過敏に感じてしまっているのかもしれない。ただ、鉄棒などは楽しそうにしていたので、同じように過敏に感じていても、それが楽しいことだと認識されていれば、気にならずにでき、このように成功体験を増やしていくことにより苦手が減っていくとのことでした。子供は元々敏感。そして、いろいろな経験を積み大人になるにつれ鈍感になっていく。それには、とにかくたくさん遊ぶ経験を重ねて、楽しいと思えることを積み重ねていくこが大事だそうです。この楽しいことの積み重ね不足が2番目の考えられる要因。自分の脳力より無理して難しいことをして失敗したりし、自身が持てなかったりすると、怖がったりする。無理して難しいことをする必要はなく、今出来ることをコツコツと成功させ、楽しさを知って行くうちに、１つづつ克服していけるとのことでした。やっぱり経験って、遊びって、大事なんですね。いっぱい遊ぶ事が何よりの訓練だそうです。
- 本『アスペルガー症候群・ADHD 子育て実践対策集』
  タイトルの通り発達障害の子に対する実践対策について書かれていました。以前読んだペアレントトレーニングの内容を簡単にまとめたような本でした。この本を読む前に、より細かく書かれた分量の多い方の本を読んでしまったので、今回は私にとっては同じ内容となってしまいましたが、初めてペアレントトレーニングについて知りたい方は、この本はとても読みやすいように思います。漫画やイラストなども入っており分量的にはほどよく読みやすい本でした。就学前の子、修学後の子、両方対象です。最後のほうに、発達障害親(親自身が発達障害)の対策などについても触れられていて、発達障害親に対する本はまだ出会っていないので、とても参考になりました。
20Jun
- 1 離乳食後期食
  総合得点(得点少ないほど良し) 1朝食態度△朝食所要時間○保育所からの帰り○夕食態度○夕食所要時間○今朝は、子供達が起きるころに出社したので、朝食は見ていないので主人採点ですが、よく食べていたそうです。事情により、大好きな茶碗蒸しが食卓に並んだ事と、いつもと違い、片親しかいなく、多少の緊張感があったからかなと思います。帰りも比較的聞き分けがよく、夕食もスムーズでした。夕食は、苦手なお肉を、離乳食後期くらいの大きさに刻み、トロミをつけ、飲み込みやすくしたので、いつもの文句が出ず、食べてくれていました。一手間二手間増えるので辛いですが、私の精神衛生上、パクパク食べてくれる方が格段に良いので、しばらくは頑張ることにします。